蔡元培先生曾说“纯粹之美育。所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯”。美育在人的成长过程中发挥着重要作用。为了深入研读新课标中的美育思想，引领教师专业化发展，提高教育教学水平，2023年12月1日，潼南区教育教师进修校在潼州小学区举办了潼南区中小学美术教研活动。
本次教研活动围绕新课程标准研修，涉及以下五个内容：
1. 《团包纸工》课例展示——人民小学 梁爽
2. 《战争与和平》课例展示——潼南中学 李小峰
3. 评课、议课——全体教师
4. 《2023年美术新课程标准解读》——潼南区教师进修学院唐志钢
5. 《教师基本功大赛讲解》——智慧小学 任丽
活动一： 《团包纸工》创造美
早上第一节展示课由潼南区人民小学梁爽老师带来的三年级 《团包纸工》 。梁老师以新朋友--手工小达人“蓝奇奇”为了让我们的校园更美丽，帮助征集一些立体的作品装点操场和花台为牵引，创设情境、闯关游戏，激发了学生的学习兴趣。紧接着，梁老师把纸揉成一个纸团为微示范，使学生明确“团包”的概念及生活中哪些东西用到了团包的方法，同时，通过蓝奇奇创设的“大胆团”“细致包”“美添加”等学习环节，总结出揉、捏、搓，扎、粘、拧，添画、组合等方法。同学们大胆表现，合作探究创造了各具特色的纸艺作品，在似罗马柱的独特展台上，同学们丰收了创意实践的喜悦。
活动二：《战争与和平》育心灵
第二节展示课是由潼南区潼南中学李小锋老师 执教的湘美版高中《美术鉴赏》第三单元第七课，《战争与和平》。李老师着重以平民的视角来看待战争，以南京大屠杀这一历史事件为切入点展开教学，引导学生理解艺术家在表现战争时所体现出来的立场和态度，同时围绕“战争与和平”这一主题，结合具体美术作品，展开赏（描述）、品（分析）、思（解释）、鉴（评价）的鉴赏活动，解读美术作品，分析作品传递出的情感，以及艺术家的态度和价值判断，通过走近中华民族这段悲怆的历史，引导学生牢记历史、自强不息，树立正确对待战争与和平的态度，激发他们热爱和平、珍惜和平的情感，培养爱国主义情怀。
活动三： 评课、议课谈感受
由教师代表杨流老师、万超老师、李老师他们从教学目标，学法，教法，教学过程，板书设计等方面进行了详细的评课、议课。
活动四：新课标下做美育
教师进修学院唐志钢老师为老师们解读了《2022年美术新课程标准》，要求美育老师们以“立德树人”为基本任务，在教学过程中明确课程性质，突出学科“视觉性”、“实践性”、“愉悦性”、“人文性”的特点，将美术课程以学科为中心转变为以学生的发展中心，由重“教”向重“学”转变，由重“学习结果”向重“学习过程”转变，强调学习活动的综合性和探究性，真正做到以美育人，以美化人。
活动五：《教师基本功大赛讲解》
为了切实提高了学校青年教师的基本业务素质，激励青年教师加强教学基本功训练，努力打造一支业务素质精、教育技能强、教师基本功硬的教师队伍，潼南区智慧小学任丽老师结合自己以往比赛的经历给大家带来了满满的干货，任老师从教师基本功大赛笔试和技能测试两个方面进行了讲解，给老师们指明了方向，激发了老师们创作灵感。
向美而行，以美育美，新课标对教师的专业素养提出了更高的要求，本次美术教研活动，也是在“双减”背景下对促进中小学美术教师核心素养，构建适合学生终身发展、适应社会需要、体现美术学科特色的美术课堂，起到了重要的推动作用。
本期策划：潼南区教师进行学院
审稿：唐志钢
摄影：杨阳
制作：周黎