小学英语同课异构有助于提高英语教学质量，促进教师专业发展，培养学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力，推动英语教育改革，增强学校的竞争力，对于提高小学英语教育水平具有重要的意义和价值。2023年12月1日，在晋庄镇中心学校开展壶关县2023-2024学年新课标背景下小学第二轮“送教下乡”活动，教育局教研室成员、晋庄中心校、希望小学的英语教师都积极地参加了此次活动。
活动第一项：晋庄镇中心学校柴老师宣布本次活动的流程
活动第二项：晋庄镇中心学校李校长发表欢迎辞
活动第三项：英语教师们精彩的课堂呈现
晋庄镇中心学校
五年级郭赵琰老师《At the beach》
希望小学
五年级刘瑶瑶老师《At the beach》
晋庄镇中心学校
六年级贺俊灵老师《Air》
希望小学
六年级郭学清老师《Air》
四位英语老师非常优秀，注重培养学生的英语实际运用能力，教学内容丰富多彩，教学方法灵活多样，充分激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，师生互动效果好，为学生的英语学习打下坚实的基础。
活动第四项：评课、研课、指导环节
在评课、研课环节中，教师们积极参与，共同探讨了如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣、口语表达能力和自主学习能力。
活动中，教师们分享了各自的教学经验和实践案例，展示了小学英语教学的多样性和创新性。
经过研讨，我们认为可以通过创设有趣的教学情境、运用多媒体教学资源、组织英语角等活动，激发学生学习英语的兴趣。同时，要鼓励学生多说多练，提供更多口语交流的机会，培养学生的口语表达能力。此外，我们还应注重培养学生的自主学习能力，可以引导学生制定学习计划，培养良好的学习习惯；鼓励学生积极参与课外阅读、听力练习等活动，提高学生的自主学习能力。
未来，我们将继续探索更多有效的教学方法，提升小学英语教学质量。
活动第五项：作业、教案、听课笔记检查与反馈
校领导对常规检查工作高度重视，积极参与和支持检查工作，在检查过程中认真听取教研室的反馈意见，并及时采取措施改进存在的问题。
我校将继续保持良好的工作态势，进一步提高教育教学的各项工作的质量，为学生的学习和成长提供有力的支持。
本次活动经过了精心的策划和组织，在全体参与人员的共同努力下取得了圆满成功。活动中，我们深入探讨了英语教育的现状和未来发展趋势，分享了各自的教学经验和研究成果，展示了多样化的教学方法和手段。同时，我们也欣赏了四位优秀教师的示范课，她们用生动的教学案例向我们展示了如何将英语教育融入到课堂教学中，提高学生的英语水平和综合素质。
此外，本次教研活动还为教师们提供了一个交流和互动的平台，大家在讨论中畅所欲言，分享了各自的教学心得和困惑，共同寻找解决问题的方法。这种互动交流不仅有助于教师们的个人成长，也促进了学校英语教育的整体发展。
总之，本次英语教研活动是一次非常成功的活动，它为我们提供了一个学习、交流和成长的机会，也为学校英语教育的发展注入了新的活力和动力。我们相信，在全体教师的共同努力下，学校的英语教育一定会取得更加优异的成绩。