别过秋叶静美，伴着冬日午后的暖阳，廊坊市第二十三小学爱岗敬业，脚踏实地的的英语老师们在教务处蔺红副校长，李新和师瑞梅主任的牵头组织下，展开了“聚焦核心素养，互学共研促成长”为主题的英语教研活动。为进一步深化课程教学改革，落实新课标教学，提升课堂教学质量助力。
本次教研活动的第一个环节是由参加过在廊坊市管道局中学举办的“新课标、新实践、新探索”核心素养导向的跨学科主题教学研讨会培训的三位老师带来她们培训后的“所学，所感、所悟”。旨在帮助老师们更精准的把握新课标理念，进一步提升课堂教学质量。
首先，赵成成老师为大家分享了第一位专家带来的导入环节环环相扣，新授环节层层递进，同时将育人观念贯穿整堂课程，切实贯彻新课标要求的精彩讲课内容。并传达专家在课程中创造真实的语言环境，注重培养学生的逻辑思维，教姿教态生动自然，背景知识充足，在堂课中创造了很多精彩之处值得我们在教学过程中反思与学习。让大家获益匪浅。
贾贵鹏老师为大家分享了吕帅教授的讲课内容。吕教授通过一堂生动真实的绘本教学，让学生和观摩老师徜徉在故事的海洋中。绘本选材精准并紧跟教材，让孩子们在学习完课本知识的基础之上，扩大了相关主题的阅读量，有利于孩子们更好的吸收和运用。同时，吕教授将育人观念贯穿于授课全程，使孩子们不仅学到了语言知识，并且学会了拼搏，团结，不放弃的体育精神。总之这堂课对于绘本教学开辟了先河，为今后的绘本融合教学指明了道路。
朱会晶老师就两位专家的讲座进行了分享：小学英语课堂要践行“英语活动观”，同时遵循适时的设计原则、运用适当的设计策略。其次，单元主题教学要与绘本融合，这既有利于补充主题意义，又有助于培养阅读素养。
本次教研活动的第二个环节是由各年级英语学科带头人为大家带来的教学经验分享，以供大家今后教学中参考和研讨。
首先是三年级英语组长朱会晶老师的分享。朱老师说，课上课下都要多多关注后进生，给予她们尊重与肯定。既要提高他们的课堂活动参与度，又要有针对性地布置作业与辅导。
四年级英语组长艾玉老师强调备好课的重要性，依靠团队的力量进行单元整体教学，研究教材，根据不同的课例，设置情景，安排教学任务和活动环节，充分利用课上40分钟，使每个学生在课堂都有所收获，使学生体会到学习的乐趣。
五年级英语组长王伟杰强调：课前，教师要充分备课，备教材，备学生；课中，教师要充分调动学生积极性，使每一位学生参与到课堂活动中。提高课堂效率，教授学生背诵单词，课文的方法，助力学生课后巩固复习。课后，合理利用乐教乐学跟读课文功能，帮助学生完成自我评价，及时纠错。教学中合理使用奖励机制，积分兑换刮刮乐卡，抽盲盒，抽红包等奖励机制，提高学生学习积极性！
六年级英语组长秦艳侠老师，针对小学高年级学生的年龄特点，从“静能生慧”、“思考：老师思考教法，学生思考知识的用法”、“启迪：让学生时刻知道国家兴亡、匹夫有责；为中华之崛起而读书的道理”、“关注与鼓励，关注与严厉来让学生达到亲其师而重其道的效果”和对学生进行“分层管理”等几方面谈了她的几点看法。
分享环节结束，教务处三位领导对本次教研活动给予了中肯的点评。
师瑞梅主任为本次教研做了补充：告诉老师们要重视学生的阅读；要为孩子创造良好地学习环境，让孩子的小学生活不留遗憾。同时，施主任嘱咐老师们要为孩子设定踮起脚就能够达到的目标，同时要与孩子多沟通交流。老师更要多定期反思自己的教学，随时发现问题解决问题。
李新主任给予做分享的老师们极大的肯定。并同时嘱托老师：工作中要实干+巧干；老师们之间要多互相学习和交流；嘱咐年轻教师要多向有经验的老教师请教。同时鼓励年教师要未雨绸缪，在教学的舞台上大展身手！
蔺红副校长为本次教研做最后总结。蔺校长首先充分肯定了本次教研的重大意义，同时从心理学的角度嘱托老师：每一个生命都是伟大的，老师们要关注每一个学生，尤其是学困生的心理发展。并举例强调每一个人都渴望被关注、被承认、被肯定，所以要抓住每个孩子的闪光点给予表扬，并告诉老师们对孩子的表扬一定要公开，对孩子的批评一定要在私下进行……
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。
每一次教学研讨都是一个自我反思和自我提高的过程。我相信在全体英语老师的共同努力下，我校英语教育教学质量定能更上一层楼。