区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，让幼儿在区域活动中参与的积极性高，让孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地。
班级区域活动创设的环境不同，区域不同，所突出的特色也不同，让我们一起走进海贝尔的区域活动来看看吧！
美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子审美能力的发展创造了条件。
♛👉今日份动手能力加分♬
💓有趣的课堂每天都在上演
不断学习，不断创新
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📺欢迎收看📺♛👉今日份动手能力加分♬💓这一件件手工✨都是孩子们🎡美的表达&美的创造👏👀跟着我一起欣赏作品吧🖼
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建构游戏是发展幼儿的空间知觉和想象力，发展幼儿的手眼协调能力和动手操作能力，培养幼儿的坚持性和细致、耐心的品质。
小 世界很大🌏 创造很多 🤲小小积木🧩 创意搭建 🏰组装了快乐童年
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💕孩子的世界没有不可能 一点点拼搭👐搭建了童年满满的快乐✌️✌️✌️
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🌈有音乐🎵的童年是快乐的童年🎈。真正的艺术是给孩子👶种下一颗音乐的种子🌱。让孩子在音乐🎵的世界里温暖自己❤️。
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在区域活动中，幼儿进行自觉地记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的智力、感知觉、创造力、口语表达能力、交往能力、解决问题能力、责任心等方面都得到良好发展。
在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着！
愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！