人生就是一场时光里的旅程，我们要慢慢体验，满满成长。以平常心度日，以欢喜心热爱。
时光匆匆，再回首发现自己已经工作三个月了，在这段短暂又漫长的时间里，既有领导的带领、同事的关怀，也有自己的忙碌与努力。欢乐与挑战并行，收获与感恩同在。
开学伊始，一直很迷茫，不知道要怎么教好孩子们，一直在想遇到不听话的小孩怎么办。同时我也是一个不太有眼力见的人，不太懂人情世故，很怕处理不好同事间的关系。所以一开始，感觉自己每天都很忙，做什么事情都手忙脚乱，但又没有头绪，不知道自己在瞎忙什么。那时感觉自己是一个“学人精”什么都想学一学，但又总学不到骨干处。同时班上特别调皮的学生不听我的话，感觉心累。这时同办公室的老师真的给我非常大的帮助，都鼓励我“慢慢来，经验是慢慢积累的。”对我的询问也会耐心回答。非常荣幸进入了一小这个温暖的大家庭。
在此期间成功的拜了一个师傅——段老师。从第一次见段老师就很喜欢，最初的印象是开学第一天路过他们班门口，看见了段老师感觉很威严，当时不太敢搭话。然后视线落到了老师的粉笔字上，感觉真美。那时想我什么时候能写成这个样子呢。随后学校的大会上段老师拿了很多奖状，我的心里话又出现了“这个老师真优秀”。我喜欢她的那种从容、沉稳、安静。当我鼓起勇气去说话时发现她是一个很温柔的人，感觉自己经常拿一些幼稚的问题去问很傻，但她一直很耐心。非常喜欢我的师傅。
在和孩子们相处一段时间后发现教育真的要充满爱与力量。可能我一开始特别好说话，也很温柔，然后我发现我光有爱没有力量。孩子们经常令我很头痛，但每次放学时他们乖巧的和我说一声“老师再见”瞬间感觉自己还能再战。刘主任说可以发一些教育的小故事，感觉自己当前还处于失败阶段，不太有勇气发。我正在慢慢寻找孩子与我都能接受的方式，虽然可能很漫长，但是要告诉自己“慢慢来，不要急”。
通过育人课堂中发现自己有很多的问题。作为一名新教师还要扎实自己的基本功，提高教学能力。在这里还要感谢刘老师在开学伊始拉我进语文中心组，让我有了一个成长的途径。开始的两个月感觉自己没有沉淀下来，透露着浮躁，目前正在慢慢地改进。这个月感觉自己的粉笔字好看了一点点，但是朗读还不够有力量，不够沉稳。还要具体再练一练笔画、笔势。从每次的教研中学习何捷老师将课堂交给学生，慢慢实践、慢慢学习。
在这三个月的时间里逐渐了解了自己的工作。首先，要做好自己的本职工作，学习怎么做一个好的班主任。其次，要努力提高教育教学能力，多听听其他老师的课，多看看视频丰富自己的教学方法并认真备好每一堂课。然后要在理论上进一步完善自己，平时要多阅读书籍，开拓眼界。认真参加每一次的教研活动，认真思考并作好笔记，虚心学习，不断积累经验，努力成为一名合格的教师。
教育是一条很漫长的路，在教育孩子的过程之中，我们也要随之成长。不要因看不到成效而气馁，要树立终身学习的目标，相信所有的努力都不会白费，小苗有一天也会变成大树。加油！