为提升小学英语学科智慧课堂教学应用水平，助力工作室成员张悦老师在金寨县第二届智慧学校教学成果交流会南溪站的课例展示活动，周思芳名师工作室工作室组织开展了英语示范课观摩与研讨活动。本次示范课由明强小学张悦老师执教。周思芳名师工作室全体成员和部分城区英语老师参与听评课。
张悦老师执教的是人教版六年级上册Unit4 I have a pen pal PartB Let’s learn.本课时围绕“John's habbits”这一话题展开，主要通过阅读电子邮件，听短文选择等任务引出新词汇cooks Chinese food，studies Chinese, does word puzzles , goes hiking及句型Does he ……? Yes，he does./No , he doesn’t. He……的表达。本课时情境设计贴近学生的生活，更能激发学生学习的兴趣。张老师在设计教学过程时，遵循以学生为主体的原则，充分利用智慧课堂的优势和平板的功能，采用听、说、读、 写等多种学习方法调动全体学生的积极参与，让学生在轻松的氛围中掌握知识。
沐浴着冬日暖阳，享受一场视听盛宴。张老师人美声甜、口语流利地道，课堂氛围轻松愉悦。这节课从热身活动开始，张老师以一个参与者的身份引导着学生们求知、探索、理解、运用。教学设计环环相扣，任务型教学锦上添花。一个拥抱、一个微笑，这都是张老师给予学生的鼓励和评价。知识性、思想性、艺术性完美地融合在一起，让张老师的这节课真正体现了英语核心素养。
示范课后，英语老师们进行了深入的交流分享。各位老师对张老师的这节课给予了高度的评价：做张老师的学生真幸福！老师们意识到如今的英语课堂要做到：研读新课标，依据新课程，确定素养目标。要有张老师的大单元意识，单元整体设计，再结合学情的确立单元目标、语篇目标和课时目标；要运用英语学习活动观设计层次递进、相互关联的活动落实目标，同时关注评价的持续性，践行教-学-评一体化设计和教学。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此次周思芳英语名师工作室教学研讨活动为英语教师们交流学习搭建了平台，促进了英语学科智慧课堂的应用，助力了教师的专业化成长。