为进一步规范全小学教学行为，提升小学教育整体发现水平，2023年10月20日上午旗教育教学研究中心各位教研员莅临我校进行视导检查，视导组通过听，看，查，访，问等形式对我校教育教学工作进行全方位评估。
教学常规是教育教学的核心，是学校的立足之本。行稳方能致远，千里源自跬步。本次教学视导工作以检促优，以查促教。针对检查中学校暴露出来的问题，检查小组提出整改意见和建议，进一步加强了学校的教学常规管理工作，规范教学业务工作，为学校教育教学质量的进一步提升提供了助力。
深入课堂，把脉教学
数学教研员在我校行政领导与环节干部的陪同下，走进数学课堂，聚焦新课标背景下的课堂教学改革，深入了解学校教育教学现状，对一线教师的教学进行精准指导。
点评交流，增效提质
课后，教研员对两节课分别作出细致的专业的精准的，中肯的评价，指出数学课堂应与课程标准核心素养对接，针对课例的类型应有清晰的逻辑性，在授课时必要的地方要作出情感态度与价值观。数学课不应只注重结果，要注重过程，让学生真切的经历知识的形成过程，强化规律，再练习。
为深入了解我校的教学情况，教研员还细致地查阅了教师的教案，作业，习题演练等常规教学相关材料。
通过各位教研员的指导，老师们受益匪浅，深刻领悟了如何在课堂教学中真正实现以教师为主导，学生为主体，学思融通这一核心教学理念。