心磨砺，新起点

　　在流感频发的季节，学生作为易感人群应多多注意。为了学生的身体健康，五象一小在周一的晨会上开展了流行性感冒的主题教育，帮助学生提高爱护自己身体的意识。

　　辛勤的汗水换取丰硕的果实，无私的付出迎来桃李芬芳，在全校师生的共同努力下，五象一小第七届学生运动会圆满结束，迎来了令人激动的颁奖仪式。

        一次次的突破，一阵阵的掌声，一声声的呐喊在操场此起彼伏，我们为突破自我、取得优异成绩的运动健儿们喝彩，感谢每一位运动健儿的精彩表现。

　　感恩一直是我们中华民族的传统美德，从“滴水之恩，涌泉相报”，到“衔环结草，以谢恩泽”，再到“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，我们有着深厚的感恩文化传统，也深深地滋养着一代代人。在本周晨会上，进行了“学会感恩，与爱同行”的主题讲话，帮助学生学会感恩，增强感恩意识。

　　为积极响应《教育部等11 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》和《广西壮族自治区教育厅等12 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,南宁方特东盟神画结合自身优势,推出多门高品质研学课程,帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识、激发学习兴趣,着力提高社会责任感、创新精神和实践能力,促进中小学生德智体美劳全面发展。

        五象一小开展了五六年级去方特的研学活动，帮助学生了解国情，提升中华民族自信。并且通过此次研学活动，提高学生的合作意识和表达能力。

　　汇报课是师范实习生提高教学技能和反思能力的重要途径。通过汇报课，实习生可以展示自己的教学技能和教育理念，同时也可以了解自己的优势和不足。（图为实习生赵雅琳汇报课展示《夜宿山寺》）

　　（图为实习生崔汝群汇报课展示《学写倡议书》）

　　（图为实习生韦毅汇报课展示《M7U2   Pandas   love   bamboo》）

　　评课是通过对实习生汇报课的教学过程进行评估，旨在发现实习生在教学中的优点和不足，帮助他们提高教学质量。同时，评课也是对实习生进行教学指导的一种方式，帮助他们掌握更有效的教学方法。（图为展示汇报课的实习生自评，指导老师点评）

　　磨课可以不断优化课堂教学过程，提高教学能力和水平，指导老师能分析出教学效果和不足之处，并提出改进措施和建议。（图为唐玮在四年级磨课，指导老师在旁观摩）

　　图为黄花情在五年级磨课，指导老师在旁观摩

　　南宁市五象实验第一实验小学实习汇报课暨总结课

　　迟来的十一月秋，散落了一地的记忆。南宁师范大学实习生汇报课暨总结课如期举行。授课教师们精心准备，把在实习过程中获得的教学经验以巧妙的设计呈现在了汇报课上。

　　星期三第一节课黄花情老师以《数学广角——植树问题》为课题，从猜谜语入手，激发了学生的学习兴趣；接着引出生活中的间隔，提出了植树问题，引发了学生积极思考；紧接着通过学生生动形象的演示以及老师的引导，总结出了解题规律；最后，将植树问题运用于解决生活中的问题。

        本节课做到了把课堂还给学生，由学生引出本次课的两个重要的数学思想，化繁为简的数学思想和一一对应数学思想，教学过程中黄老师不吝赞赏学生，整节课充满了轻松的氛围，学生在乐中学，收获满满。

　　第二节课唐玮老师以《条形统计图》为课题，从《熊出没》中光头强砍树的片段引出了天气，贴近生活的同时还激发了孩子学习兴趣。提出了学校睡眠管理，从学生的生日入手巩固了条形统计图。层层深入的提问让孩子们认识了条形统计图的组成、作用、优点。 教学过程中，唐老师把时间交给了学生，让学生做学习的主人，从整理数据到条形统计图的画法，唐老师一直在巡堂，帮助学生解答疑惑。在唐老师的带领下，学生深刻认识了条形统计图。

　　实习老师发表实习感言

　　带队老师以及五象实验第一小学的老师做最后总结。

　　岁月不居，时节如流。29位师范实习生在五象新区第一实验小学的实习生活已画上了圆满句号。在过去的两个月个月里，实习生们在各位教师的指导下顺利开展教育教学工作，可谓满载收获。