跟岗学习赋新能 学思悟行促提升——乾县黉学门小学第二期教师跟岗学习工作纪实

　　从整洁静谧的校园，到窗明几净的教室；从每一个角落别出心裁的布置，到教室墙壁上错落有致的学生作品；从孩子们的文明礼仪，到老师们的仪表仪态及热情接待，眼所到之处，脚所踏之地，无一不展现出浓厚的校园文化气息。

　　寓意深邃的主题文化景观、精致有内涵的文化长廊、特色各异的班级文化墙、醒目有深意的安全警示标语，都在诉说着校园的文化内涵，处处实践着育人的理念。教育与文化携手，诗意和气质同行。

　　取他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。冬之美，在于收获与积蓄；教之美，在于钻研与提升。在高新一小，跟岗老师深入班级，聆听课堂，近距离观摩体验，浸入式跟岗学习。

　　在生本课堂观摩环节，一小语文、数学、道法等学科，多位教师展示出了一堂堂生动有趣又各具特色的生本课堂。课堂上，老师们精心设计学习活动，以任务驱动引领课堂推进，在小组合作中推动思维发展，于交流分享中辨析、调整、完善，把抽象的概念融进有趣的活动中，使跟岗老师切身感受到一小“以生为本”的教育理念和发展思路。

　　跟岗期间，我们每天认真学习对接导师的常态课，积极吸取精华，学习先进的教育教学理念，以及课堂教学艺术与智慧。高新一小的老师们毫无保留地认真赐教，演绎他们的本真课堂。

　　在一对一跟岗学习中，导师们耐心、细致、专业地解答跟岗教师的提问。课后交流点评时，老师们的意见中肯透彻，有理有据，使跟岗教师切身体会和领悟到一小在教学活动中将理论与实践相结合的具体做法，使大家获益匪浅。

　　教育之路漫漫，育人之心灼灼。五天里，跟岗老师参加了“院校携手踏歌行，深耕细作满庭芳”语文大教研活动，聆听了陕西学前师范学院苏瑞琴副教授分享的《字以溯源》的讲座，高新一小董燕老师分享的《守正创新，路在脚下》的可行性报告，陕西学前师范学院张晨老师的《乡愁难忘，家国情长》的微课展示。还参加了“基于儿童视角的灵动数学课堂构建”研讨会，观摩了高新一小赵娜老师的数学课《路程、时间与速度》。

　　跟岗老师感受到实行生本教育不仅要改变观念，更要重构课堂模式，把传统课堂教师的一人教，转换到全体学生自主地学，把“根”+“空”落实好，既能提高课堂效率，更能全面发展学生，提高学生核心素养。

　　课后，跟岗老师与结对导师进行了深入的研讨，也参加了高新一小的小教研活动，高新一小的老师以年级为单位，深度研习新课标，他们聚“集”智慧“备”出精彩，增强了教师的团队意识，真正发挥了集体的优势，成就了高质量的课堂，这是值得我们跟岗老师借鉴学习的教研活动。

　　知无涯，学无境。跟岗老师怀着责任与使命而来，带着感悟与收获而归！在跟岗学习的短短5天里，我们经历了一次成长的洗礼，开阔了眼界，学习了经验，提升了理念，为今后更好地开展教育教学工作夯实了基础。

张列艳老师：一小跟岗学习之旅是收获满满的！初进校园，感叹一小发展的每一步都有迹可循，沉迷于厚重的校园文化底蕴；走进课堂，被老师们“乐学乐教”的精神品质感染着。通过学习交流，再一次点燃我的教育梦，我想成为教育战线的一束光，也许这样会有孩子借着我的光走出黑暗！

王涛峰老师：通过这次跟岗学习，让我能以更宽阔的视野去看待我的教学，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法。为期五天的跟岗学习圆满结束，千言万语汇成两个字“感谢”。一次学习，一次蜕变，这次的学习只是一个开端，未来的路我将在教学中不忘初心，继续前行！

王笑笑老师：这次跟岗学习活动给我们提供了一次难得的学习机会。从中我们不仅掌握了一套切实可行的“以生为本”的教育理念，获得了宝贵的教学经验。我们看到了优秀教师的风采，学到了优秀的教学方法。“路虽远，行则至，事虽难，做则成。”相信我在今后的教学和工作的道路上会蓄力成长，拔节向上！

葛旭老师：“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”小树苗终将在历经风雨后成长为挺拔的参天大树！教育教学工作虽任重道远，但在经过了为期五天的认真跟岗学习后，我深刻认识到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的时间去钻研和学习。

　　"善学者明，善思者智。"每一次的学习活动，都是思想的碰撞，理念的交流。本次跟岗学习活动带给老师们的是源源不断的思考和永不止步的成长。让我们凝心聚力新征程，教师赋能再出发，在思中悟，在悟中行，在实际行动中让教学理论落地生根，努力打造出更高效优质的课堂！