为促进校园心理文化建设以及校园心理健康活动的进行，提高学生心理互助、自助的意识和能力。安源中学心理辅导室在12月1日中午组织全校63个班级，每班男、女心理委员各一名，共计126名同学参加了本次培训。本次培训由黄芳老师主讲。
此次培训围绕“心理委员的意义、“心理委员职责”、“心理委员日常工作”和“个例分析”四个方面展开。
首先，黄老师从同学们日常的一些常见心理现状切入主题，向同学们阐明心理委员的角色意义，让学生明确心理委员的重要性。
接下来介绍心理委员工作原则：保密、价值中立、助人自助，强调发展“自我力量”的重要性，以及心理委员工作职责。
详细介绍心理委员日常工作内容、本学期心理健康教育的工作计划。黄老师通过多个案例分析为同学们介绍心理学知识与心理助人技术。各班心理委员认真聆听，并针对各项工作计划提出了自己的意见建议。
在培训结束前，老师再一次指导同学们填写班级“晴雨表”，明确“晴雨表”的汇报及下次心理委员培训的时间和地点，以保证心理委员工作制度的有效落实。
心理委员是链接师生的重要桥梁。本次的心理委员培训，帮助心理委员们明确了在心理委员岗位上“做什么、怎么做”，有助于更好地培养心理委员这支“助人自助”的学生干部团队。
学校心理委员队伍的逐渐扩大和定期对心理委员进行专业培训，增进了学校心理健康教育工作发展的进程，为学校开展心理健康教育提供了一个良好的平台。
编辑：黄芳
审核：政教处