为进一步加强班级管理，推动学校的德育管理工作更上新台阶，2023年12月1日，曲阜市杏坛中学隆重举行班主任大讲堂活动。此次会议既是一次经验分享会，更是一场思想交融会。来自全校各年级的优秀班主任代表齐聚一堂，在这里进行学习、交流、借鉴与提升。学校领导及全体班主任参加了本次活动，活动由副校长颜波主持。高中部的王岩、褚慧和初中部的武梅、孙庆冉、杨阳五位优秀班主任代表在本次活动中做了经验分享。
王岩老师讲到，当好一个班主任的基本要求：要在责任心 、全面了解学生、 正确评价学生、转化后进生、 选拔、培养学生、 组织班级活动等环节上下功夫。
褚慧老师以一位女班主任的视角，展现了管理过程中的“母爱”。她在交流中表示:细心，用爱去感化；用真心去换真心；用欣赏的眼光去看学生，多去发现他们身上的闪光点。同时班主任还要做到勤观察，勤思考，勤沟通。她经常利用晨读或跑操后的时间有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。
初三级部的杨阳主任则从班干部培养、任用方面给我们做了解读，她在班级管理中强调：要发挥班干部潜能， 铸就优秀班集体。古语有云：“千军易得，一将难求。”班干部队伍能直接影响到班集体的凝聚力和学习氛围。班干部是班主任的得力助手，班干部需要正义感，有较强的领导力，有甘愿奉献和服务的精神。
八年级的数学老师孙庆冉老师主要从三个方面跟大家分享了班级建设：常规管理（包括卫生、纪律、班干部培养）、教学管理、成长管理。
七年级的武梅老师用几个小故事分享了和学生家长的亲情，她认为教书育人是需要激情和爱的活动；教书育人是需要参与者全身心投入的活动。既有学校的教育，也离不开家长的支持。希望家校联合共助学生成长。
班主任代表发言后，副校长颜波就自己当班主任工作也谈了自己的感想：优秀班主任应该同时具备以下几种角色意识：既是学生的学习指导者，又是学生的平等对话者；既是学生心理工作者，又是家庭教育指导者；既是教育型的管理者，又是思考型的学习者。至于这几种角色在班主任身上按什么样的比例搭配，虽无法统一，但正因为色调不同，才会造就各种不同风格的班主任，形成百花齐放的班主任舞台。颜波还就“1530”安全提醒、冬季安全教育、间操管理、学生日常行为规范管理、冬季流行病防控等做了具体要求。
最后，校长郑鹏同志做了总结。郑校长对此次发言的班主任做了很高的评价，鼓励班主任要注意点滴积累，为争取省市“名班主任”积累材料，积累经验，同时为杏坛中学最基层管理、学生稳定做出自己的贡献。他强调，班主任要做一名有温度的管理者，学会用爱心呵护学生，耐心教导学生，春风化雨；要做一个有高度的管理者，班主任的一个重要职能就是精神引领，帮助学生学会做人。班主任的高度决定了学生的精神高度。只有班主任站得高，看得远，培养出来的学生才有可能站在一个极高的点；要做一个有深度的管理者，班主任要在日常的学习与生活中，通过潜移默化的行为来影响学生的思维，以身作则，做到言传身教，给学生以正面影响，给学生做好榜样。
世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。
供稿:颜波
摄影:王铸沂
编辑:武 梅
