2023年12月1日黄金玉中学语文卓越教师工作室到八所中学总校开展专题集中研修活动。
黄晓婉老师展示了一堂写作思维训练课——《开拓思维 对比思辨——议论文写作思维训练》
黄老师以文章《青年心中的多与少》节选文段导入课堂，让学生聚焦到文本的对比思维与排比的运用中，通过引导学生分析《劝学》和《五代史伶官传序》的对比论证相关段落，思考文段的对比论证思路，进而总结出对比论证运用的原则，再运用对比论证方法当堂完成片段写作，学生相互评价学习。课堂由浅入深，因例析法，注重理解与运用，真正做到了教学评一体。
高中议论文写作中“逻辑思维七级”教学模式的构建与实践应用类课题组成员积极参与听课评课活动。
黄金玉老师讲座——《单合联动教学——解决单篇和群文教学矛盾的教学实践》
黄金玉老师指出，运用“单合联动教学”能更好地让单篇教学与群文教学进行单合互补，进而发挥出“1+1>2”的教学价值。她特别强调，开展单元教学之前要关注“四路”，即单元的“编路”、课文的“文路”、学生的“学路”、教师的“教路”。她用文昌中学的戏剧节活动和《梦游天姥吟留别》课文教学案例，为我们详细阐述了“单合联动”设计的运用，为我们今后“单合联动”教学的开展作了明确的引领和示范。
本次活动既是对课题阶段工作的检查，也是对课题后续发展的引领和指导。我们将以此为基础，脚踏实地一步一个脚印将课题的研究做实、做深，在“教中研”“研中教”，不断提升教师的科研意识和应用能力，从而将我校的科研推向更新高度，谱写更美篇章！