活动目标：
1.认识电钻机的作用和结构；
2.利用冠齿转动和两点一线，搭建电钻；
3.培养幼儿观察、分析、解决问题的能力。
活动过程：
（一）联系：有一天，小兔的爸爸给兔宝宝买了一张桌子回来的时候，桌子的零件都是零零散散的，小兔爸爸需要把他们安装在一起，安装了一上午还没有装好，因为需要拧很多的螺丝，于是小兔灵机一动，让爸爸去买了一把电钻回来，轻轻松松马上就安装完了。螺丝很多的时候，用螺丝刀拧很费力、费时间，那我们需要用什么工具来轻松解决？（电钻）
（二）联系：1.取出零件，教师带领幼儿从探奇宝箱中依次取出本次教学所需要的零件。宝箱放置在桌子上，将盖子放在幼儿面前，教师带领幼儿将零件依次从宝箱中取出，并放置在盖子上面，全部零件取出后，将宝箱放在幼儿小椅子旁边位置（避免幼儿碰触）。2.幼儿跟随拼搭。教师小结:今天要用到冠齿轮和大齿轮咬合，小朋友们还记得冠齿轮和大齿轮怎么咬合在一起的吗？邀请幼儿在前面，演示冠齿轮和大齿轮咬合的结构。3.带领幼儿利用齿轮互咬的特点进行搭建。4.带领幼儿搭建，最后结合在一起，加旋转摇杆。
知识重难点：
1.能够了解手摇锯的作用和结构；
2.学习冠齿轮和大齿轮的咬合传动机构搭建方法；
3.运用齿轮加速传动机构搭建多齿轮咬合的作品。
今日作业：回到家，复习巩固冠齿轮和大齿轮咬合的方式！
活动目标：
1. 能够了解装甲车的外形特点和相关知识；
2.幼儿能够通过使用乐高积木构建装甲车，培养积极动手操作和解决问题的能力；
3.学习旋转零件的使用，合理搭配。
活动过程：
（一）联系：今天呀，森林里的小熊、小狐狸、老虎、狮子，它们打算组建一个自己的军队，但是还需要一辆战车，小朋友们知道是什么战车吗? 教师小结:非常棒，今天我们用积木零件来搭建一辆车，一辆装甲车，那它是什么样子呢？让我们一起来看看吧！
(二)建构：1. 引导幼儿观察装甲车的特点。2.取出零件，教师带领幼儿从探奇宝箱中依次取出本次教学所需的零件。宝箱放置在桌子上，将盖子放在幼儿面前，教师带领幼儿将零件依次从宝箱中取出，并放置在盖子上面，全部零件取出后，将宝箱放在其他位置(避免幼儿碰触)。3.跟随拼搭，引导幼儿搭建装甲车。
知识重难点：本节课主要让幼儿了解装甲车的外形特点，并引导孩子们先观察装甲车，再根据装甲车的结构特点来搭建，车身由小底板、长板和短板等积木搭建，旋转圆盘的安装可以使炮塔旋转。