为进一步加强学校教学常规管理，规范教师教学常规，切实提高教学质量。12月1日，谢叠山小学开展了本学期第二次全校教师教学常规检查工作。本次检查活动从集体备课、教学反思、作业批改、听课、业务笔记等方面进行。每个年级的备课组长领头进行年级交叉检查，并进行最后的检查反馈。
教师备课都能进行二次备课，能根据新课标、学情改变，备课详细。单元反思认真、真实，能根据课堂问题反思，做出改进措施。教师听课都能达到标准课时，记录认真详细，有自己的点评、思考。教师常规作业都能做到全批改，且有二次批改。
此次检查，教师们的备课、听课、教学反思、作业、业务笔记扎实有效，体现了谢小教师的专业。如果说备课、反思是基础，那么孩子们的特色作业，便给常规带来了色彩。教师们除了一些常规作业训练学生思维外，还有一些特色作业，便让学生有了独特、全面的发展。
瞧，他们的作业，五彩缤纷。如一二年级的语文作业绘画《四季》，《拼音小报》，《我的祖国》、其他年级的好书推荐卡,六年数学《圆的创意》等特色作业，这其中不仅让学生学到了知识，也锻炼了他们的动手能力、想象能力、思维能力等。
最后，老师们详实地记录了自己的检查结果，有亮点、有建议。综合反应了谢叠山小学教师教学常规扎实有效，特色作业为常规增添一抹亮色。扎实的常规是服务学生的底色，特色的作业是发展学生的彩色，底色+彩色，孩子的未来必将越来越好！