和田市北京海淀小学第三届“阳光杯”青年教师语文课堂教学展示活动
学无止境，教无止境，研无止境，为推进《义务教育语文课程标准》（2022年版）学习和落实，用好统编小学语文教材，促进我校小学语文优秀青年教师成长与发展，加强教师之间的学习交流,不断提高我校教师课堂教学水平和专业素养，2023年11月16-24日，和田市北京海淀小学开展了第三届阳光杯青年教师语文课堂教学展示活动。
此次课堂教学展示活动主动探索课堂教学模式变革，聚焦学科核心素养落实，旨在深入推进海淀小学教学改革。此次展示活动为期七天，共呈现了13节语文现场观摩课，这些课聚焦语文课堂教学实践，构建高效课堂的实践路径。我校各科老师、也积极参与听课，分享课堂的精彩。同时我校邀请了联盟校和手拉手学校老师参与此次活动。实现了全员参与、以赛促学、以学促行、携手并进的目标。
高度重视 精心准备
和田市北京海淀小学党支部书记谢燕红，和田市北京海淀小学校长焦会泳，副校长杨琴,吕艳红，教研室主任杨华，王琴等领导专家出席活动。教研室制定了周密的活动方案，精心布置活动场地，为活动的顺利开展提供了有效的保障。
赛前准备—— 凝心聚力 奋楫笃行
课堂展示——精神饱满 效果惊艳
本次比赛活动共有13位青年教师参加，由教研室统一安排，各参赛老师自选课题，各年级在年级备课组组长的带领下组建磨课团队，参赛老师们悉心钻研教材，精心设计环节，虚心向师父请教，磨课团队老师们倾囊相授，用心指导，经过认真的准备、反复的打磨，13位老师在课堂上尽情地展示自我风采，彰显课堂魅力。
评委老师们------认真倾听 公平打分
教后沙龙——交流研讨 查漏补缺
赛课活动结束后，教研室杨华主任做了语文课堂掠影点评和语文教学理念的分享，肯定了教师授课的亮点，指出了存在的共性问题，带领全体语文老师重新审视语文课堂，并提供了有效课堂的实施策略；吕艳红校长强调随着教学改革的不断深入，课堂要创新，精研细磨，凸显学生的主体地位；教学要相长，相互学习，共同提升。
通过这次公开课，我更加认识到自己的缺点和不足，做到取长补短。在教学中，如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。在以后教学中，我会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，不断地探索，从而提高自己的教学水平，让更多的学生喜欢上语文课。 -----李倩老师
《盘古开天地》这篇篇神话故事，我先让孩子们自己去找神奇的地方，并且通过关键词语去分析神奇之处。在教学课文第3、4自然段时，我重点让孩子们分组去讨论，通过表演去感受盘古的伟大，体会盘古坚韧不拔、无私伟大的精神品质。
感谢学校提供了这次展示的机会，感谢我的师父武老师的指导与帮助。通过参加这次活动，让我感到受益匪浅，不论是从准备阶段还是到讲课结束，最明显的感觉是系统化、结构化，对知识点的把握更精准，对一节课的重难点以及活动设计都更加清晰且有目标。赛课不仅让我更加清楚地认识到了自己的优点和不足，也让我更加深入地理解了教学设计和教学方法的重要性，在今后的教学实践中，我会不断地反思总结，不断提高自己的教学水平和专业素养。
------黄荣老师
一次磨课，一次成长；一次历练，一次提升。在本次活动中，所有参赛教师深受启发，获益良多！老师们各显风采，她们灵活整合教材，创设新颖的教学情境，组合学习资源，设计多样的学习任务，让学生在自主、合作、探究中理解、感悟、体验、表达，发展个性，提升思维。每位教师将秉承勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神，扎根教材与新课标，汲取教育教学新理念，深耕细作，厚积薄发，为课堂教学的发展注入不竭的动力。