水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，培育众生。读书能增长智慧，丰富人生，读书能激发思考，指点迷津。为了丰富同学们的阅读生活，给同学们搭建一次交流沟通的平台，龙门镇东二十铺小学三年级二班开展了《安徒生童话》阅读分享交流会。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。
安徒生的童年，生活很贫苦。他出生在丹麦的欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年的生活很是贫苦。或许正是这样贫苦的生活，才造就了他善于想象的特质。因为，人们缺少什么，就喜欢幻想拥有什么，你生活的不美好，就会幻想着长出一双翅膀，飞向天空。
小时候读安徒生的童话，最后只有看到王子与公主幸福美满的生活在一起，才能放心地睡去。站在孩童的角度，去探索童话的世界，那时候的我们，只愿意相信美好。 瞧，他们看得多么专注，书籍为他们打开了另一扇门，那是一个五彩斑斓的世界。在书海里遨游，向着幸福彼岸出发。
同学们都有自己最喜欢的故事，交流中有的喜欢《拇指姑娘》，有的喜欢《海的女儿》，也有的喜欢《卖火柴的小女孩》……在交流中有碰撞有一致，有欢笑也有直击内心的感动。
《卖火柴的小女孩》讲述了大年夜的街头又黑又冷，一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑着冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了对小女孩不幸遭遇的深切同情。
《拇指姑娘》中，有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指姑娘最后却嫁给了花世界的国王。
《母亲的故事》写的是母亲对自己的孩子的爱。死神把母亲的孩子抢走了，但她追到天边也要找到他。她终于找到了死神。死神让她看了看孩子的“整个未来，整个的人间生活。”有的是“愉快”和“幸福”，但有的则是“忧愁和贫困、苦难和悲哀的化身”。仍然是为了爱，母亲最后只有放下自己的孩子，向死神祈求：“请把我的孩子从苦难中救出来吧！还是请您把他带走吧！把他带到上帝的国度里去！”
同学们在家长的陪伴下专心阅读，走进书中，去寻找，去畅想，在书中寻找更好的自己在书中陪伴匹诺曹成长，与爱冒险的尼尔斯相遇......“
最是书香能致远，读书之乐乐在无穷。”孩子们通过读书手抄报，思维导图等活动来展示他们对读书的热爱。
秋色恰如许，读书正当时。一本书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。
愿孩子们在童话的世界里，展开想象的翅膀，寻找梦的方向。