在校领导的关心下，小店街道二中音美科学科组严格按照学校工作计划和本组工作计划有序开展教学工作，把新课标2022版理念和教学实践结合，聚焦课堂教学，加强常规课效率，提升学生学科核心素养，落实双减政策，做好课后服务，切实提高全组成员的专业素质，并在本周五进行了一周工作总结汇报。
首先带来分享的是郭鑫老师。
一日之计在于晨，每周四的科学早读时间就尤为关键。书读百遍，其义自见。学生们抓住黄金20分钟时间，争分夺秒，熟读、熟记！
接下来是学生日常的科学知识点总结，图文并茂，重点明晰。
针对学生在填空题中不会写字的问题，让学生在日常多书写，记忆后多默写。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。课堂中让学生自己动手，小组合作，自主感受体验科学实验。认识星空，感受地球引力，体会刺激与反应。
苏霍姆林斯基说过：“对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。”
王建老师代表美术组进行了工作汇报，王老师分别从美术教学、美术社团活动、美术教研三个方面展开。
美术学科课程内容包括造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四类艺术实践。涵盖16项学习内容，分学段设置不同学习任务，并讲学习内容嵌入学习任务中。每一学段均设置5项学习任务，将美术语言贯穿其中。
新课标强调改变学生学习方式，让学生学会学习，进入核心素养时代，更强调形成解决复杂问题的能力。
小店街道二中美术社团根据学生年龄段开设了创意美术社团和素描社团。在创意美术社团活动中，高菲老师引导学生尝试手工、拼贴、绘画、综合材料等多种表达形式进行创作。
上周，美术组全体教师参加了中心校组织的美术教研活动，张晓娜老师以《造型别致的椅子》这一课为例进行了展示并受到了老师们的一致好评。从溯源椅子的历史、古今风格对比、探索挑战、实践创作、展示评价层层递进。创设了一个开放、动态的课堂。
尼采说：“没有音乐，生命是没有价值的。”
本周音乐工作总结，王学琴老师从以下两点来阐述：一是展示我们日常音乐课堂中一些小亮点，课前律动、课堂中的创编舞蹈动作以及自制打击乐器表演；二是展示音乐社团活动的歌唱掠影。
课前律动，能把学生的注意力吸引到课堂，通过游戏自然过渡到课堂内容，增加课堂趣味性和学生参与感。
同时在课堂中融入舞蹈元素，小学生天生爱动、好奇，而舞蹈综合唱、动、表演等多门艺术教学，对开发儿童智力，提高儿童身体素质与审美能力有着积极的作用。
爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。针对歌曲的学习，丰富音乐的表现力，激发学生的创造力，课下引导学生自制乐器，并且在课堂上进行展示。这样的自制乐器，制作过程有趣好玩，学生观察设计、发挥创意，乐在其中。
课后的音乐社团活动同样也是多姿多彩。让我们来欣赏合唱社团、舞蹈社团的高光表演吧。
岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。