在这段九日八晚跨越三省的助学之旅里，让我感触最深的时刻，发生在青海省黄南藏族自治州的盲校。因为对背景情况缺乏了解，在刚见到两位校长时，我还没有什么很多的想法，只是按基金会秘书长的嘱托，询问他们有什么需要，看能不能帮上忙。阳光下，校长笑了笑，略显不好意思，但还是开口说起：学校缺乏文具。原来，这里的孩子们每日每人需要5-6张盲人专用的卡纸用于学习，这个属于消耗品，每天学校总共就需要100-120张，而一张卡纸的零售价格约3-4角钱。每个孩子也都需要的一套学习用具：写字板加盲笔，零售价格在二十元左右。随后老师带我们参观了学校的办公室，向我们演示了卡纸的打印过程。校长也说起，学校现有的电脑都是非常老旧的，基本不能使用，希冀公益组织能提供一些二手的电脑，供孩子们学习。
很快，到了共进午餐的时候，小小的食堂门口，孩子们扶着前面同学的肩膀，排着队，依次进去打饭，菜式很简单，三款都应该算是主食，没有在沿途其他 学校看到的菜。吃完饭，孩子们摸着墙根，再一个个走到洗碗池，自己清洗餐具。刚才还在音乐教室里打着节拍，弹着吉他带着孩子们一起唱歌的老师，此刻又成了修理工，在那里修理洗碗池的漏水问题。
走出食堂，阳光依旧很热烈，抬头仰望四周，才留意到这是一个依山而建的小院子,简单的围墙，几间平房，就是孩子们的三餐四季。校长说起，这里的孩子年纪都在15岁以上，在进入这里之前，很少甚至从未出过家门，更不用说学习。他们完全不识字，周遭陪伴最多的就是家里的收音机。严重的社交匮乏，让很多孩子刚入校园时，非常恐惧周遭有人的接近，每每这个时候，甚至会表现得相当暴躁和愤怒，这一点就需要很长的时间和极大的耐心去加以调整。另外，学校对外聘请的老师多为女性，因为很多女同学入校时，连基本的生理卫生知识都不了解，需要老师手把手地教，男生也有一些存在如厕问题。我渐渐才了解到，这所学校是一座桥梁，没有它，这些孩子们不会具有基本的自理能力和学业基础，是无法被青海省特殊学校（中专）录取的，也更谈不上之后的继续教育或者就业了。
校长说，学校因为资金有限，缺两位教授按摩课程的老师（一位负责实践，一位负责理论知识），一位老师的薪水在每月四千-五千元，对他们来讲，是一笔不小的开支。我不禁问起，这所学校没有得到政府的资助吗？答案令我很震惊：原来这所学校的经费完全是两位盲人校长自筹的，他们的收入来自经营盲人按摩店，在当地演艺场所表演，以及在网上卖东西的所得。而孩子们来上学，是完全免费的。
临别时， 我为两位校长，拍摄了一张照片，他们的笑容在我心中燃起了一盏灯。渐渐走远，回头望向校园，刚才孩子们在教室里，为我们演唱的歌声，还在山脚下久久地回荡。
志愿者：吴丽佳
2023年11月于武汉