相见有期，共育不止。
12月1日下午，在曙光学校梦想课程教室里，六年级一班的所有家长经历了“双向奔赴，助力成长”为主题的“共创式”家长会。让家长们对教育方法和教育观念有了全新的思考。
预热游戏:下雨
入场后家长们按孩子们制作好的组牌围坐。一个“下雨”暖场小游戏让家长们由彼此拘束变得相互熟悉，现场的氛围慢慢活跃起来了。
第一个环节：“任课老师说”。
任课老师就自己所任教的学科跟家长们做分享。
第二个环节:开放空间，互动交流
会前老师在班级群发布了一份调查问卷，主题为在教育孩子方面你感觉最头痛的问题。老师从有效问卷中整合梳理了6个比较集中的议题，选举了六位家长分别做六个议题的召集人。在接下来的活动中召集人来到小组间召集与所写议题感兴趣或有同样困惑的家长一起头脑风暴，交流育娃困惑，继而共同探讨有效举措。
“共创式”家长会打破了传统家长会中教师“一言堂”的局面。家长们第一次参与集体探讨和经验分享模式交流孩子的学习和生活感觉很新鲜，如果说刚开始还有点拘束不敢讲，后来在召集人的带领下大家慢慢敞开了话匣子，研讨气氛热烈而持久。
半小时的热烈讨论后，召集人纷纷上台和大家分享刚才的研讨收获。
陪伴、底线、立约
示范、鼓励、等待、信念
接下来的育娃事业我们可以做到这些，也应该做到！
00:21
00:20
整个过程没有评估，没有评判，只有交流与分享，共创式家长会最终让所有人都达到了自我修正，让家长们更清晰明了地找到了教育方向。
每一个孩子都是一朵花，只是花期不同。我们要做的是“静待花开”，更要做的是“默默耕耘”。坚信在学校与家长双方的共同努力下，孩子们必将盛放！