为进一步提升课堂教学质量，促进教师专业化成长。2023年12月1日，莲都区教研室顾育芬主任带领初中英语教研员周慧娅、初中社会·法治教研员徐红武、初中科学教研员蔡伟燕、徐有杰一行5人莅临雅溪学校调研指导工作。
此次调研分为听课、评课、反馈交流三个环节。
一、深入课堂篇
课堂是提高质量的主阵地。各学科教研员深入教室进行听课。对教师专业素养的展现，教学目标的把握，教学重点和教学难点突破，学生思维力的训练，师生互动的观察，都做到了心中有数，有针对性地进行“诊脉”。
数学教研员顾育芬老师在听刘敏、郑雯馨和范灵飞的课。
英语教研员周慧娅老师在听叶玲和王亚珍的课。
科学教研员蔡伟燕和徐有杰老师在听李旭洋的课。
社会·法治教研员徐红武老师在听陈小文和叶燕芬的课。
二、课后研讨篇
课后，教研员分别与各教研组老师进行面对面交流。对今天上课老师的课堂教学进行了针对性点评。在肯定优点的同时也指出了存在的问题，给老师们提出中肯而专业的意见，鼓励教师多学习先进教学理念，积极探索，与时俱进，努力提高教学质量。让老师们受益匪浅，也给老师们留下回味和反思。
三、交流反馈篇
各教研组评课研讨后，教研员们与学校领导层在交流反馈中一致提出当前学校要重点关注以下几个问题：1.如何激发学生的内驱力？2.重视对学生的激励，从班级和学校层面如何激励学生？3.如何发挥示范班级的引领作用？
莲都区教研室教研员此次调研指导，指明了课堂教学的方向，增强了雅溪学校的提质信心。雅溪学校将以此次调研指导为动力，进一步关注课堂教学，聚焦教学质量，持续用力再攀高峰！
撰稿人：罗涛
一审：办公室
二审：教科室
三审：校长室