“羊羊”于耳，袅袅余音
幼儿都是喜欢小动物的，丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣，为此，我们根据孩子的意愿，选择了小羊作为此次活动的主要对象，通过开展科学、语言、艺术、社会以及体育游戏等活动，激发幼儿产生对小动物的探索欲望。
语言领域：聪明的小羊
老虎一见到小羊
就张开大嘴巴扑了过去
“小羊就这样被吃掉了吗？”
“不要不要！小羊不能吃！”
小羊并不惊慌
后退一步对大老虎说
“其实那边的河里还有一只比您更大的老虎，想要吃掉您呢！”
就这样
故事中小羊机智地战胜了
比自己强大的森林之王——大老虎
故事告诉孩子们：
从小养成勤于动脑筋，善于思考的好习惯
就能战胜困难。
艺术领域：小羊穿新衣
孩子们学习了攒、捏、按太空泥的技巧
训练幼儿手部精细动作以及手眼协调能力，充分发挥幼儿的想象力和创造力。
健康领域：小羊快跑
00:47
孩子们体验游戏的快乐，从游戏中发展了幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作。
社会领域：两只小羊要过桥
01:12
东家有只羊，西家有只羊
有一天在桥上相碰见
桥太小，过不了
该怎么办呢？
于是孩子们开动小脑筋
想一想，试一试
好像不能同时一起过桥
不然就会掉到河里去
那该怎么办呢？
“先让一只羊等一等，等一只羊过去，另一只羊再走”有小朋友说。
那就让我们来试一试
成功了成功了！两只小羊都到达了想去的地方！
通过此次活动，让孩子懂得了礼让，谦让的文明礼仪。
科学领域：送小羊回家
嘟嘟嘟～小火车载着小羊羔们回家啦！
它们的家应该是哪一个？
“车厢和房子上都有数字宝宝！”
“那快点动手，根据数字宝宝的提示把小羊羔都送回家吧！”
以游戏为基本活动，让幼儿通过游戏初步认识数字宝宝。