我们走过了春的绚烂，拥过了夏的热情，醉过了秋的浪漫，又将和时光一起，相约在冬季，不知不觉中，冬，已悄然而至……
王良玉老师带领孩子们穿梭于美丽的《金色的草地》中，跟着作者去发现、去寻找金色草地的秘密。让孩子们在学习中领悟：只要我们留心观察生活，就会有所发现。
风，是大自然的音乐家；
水，是大自然的音乐家；
动物，是大自然的音乐家。
大自然的声音有多美妙？
我们跟着喻萍老师和孩子们一起去探寻……
这是一篇充满韵律的写景散文。喻老师能引导学生入境、想象、美读、感悟，让学生真正走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。
老师们听课时一丝不苟，认真写好听课记录；课后研讨时积极参与，肯定优点，指出不足，大家共同探讨，共同进步。
教有所获，研有所得。教研是一场诗意的修行，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程！
语文教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中前行，共研共学，齐步前进!
南瑞实验学校
撰稿:陶娜
拍照:陶娜
初审:侯迎
终审:钱瑾