读古诗 讲故事,能使幼儿语言表达能力,口语开展能力得到进一步的提高,也有利于孩子的综合素质健全与开展。科右中旗代钦塔拉中心幼儿园于2023年12月1日上午开展了“故事润童心,古诗伴成长”主题诗歌朗诵与讲故事比赛活动,活动由乌日汗老师主持
👯本次活动开场舞蹈👯♀️
舞蹈是藏在灵魂里的语言,舞蹈就像是用身姿去实现梦想,每个动作都是一个字,组合成舞蹈变成诗。
诗歌是人类情感和思想的凝结,是一种美妙的艺术形式。在这次比赛中,同学们将展示自己对诗歌的理解和感悟,通过声音的抒发和表演的呈现,让每个人感受到诗歌的魅力。
读古诗 讲故事🌈故事演绎不仅给孩子们提供了展示自我的舞台💃更是让孩子们分享阅读乐趣😊
下面请欣赏大班幼儿们带来的诗歌朗诵与讲故事素质 展示:
高阿迪亚 故事《专心听 等一等再说》
何孙布尔 古诗《小池》
张平安 古诗《龟兔赛跑》
敖一洋 古诗《春晓》
龚梦琪 故事《井底之蛙》
赵孙布尔 古诗《春夜喜雨》
包美丽 故事《狐狸和葡萄》
下面请欣赏中班幼儿带来的诗歌朗诵与讲故事素质展示:
王维利丽斯 故事《小兔子过河》
阿迪亚 故事《揠苗助长》
王思雨 故事《不给陌生人开门》
高超博 儿歌《小兔子乖乖》
何乌雅涵 故事《窗外的垃圾》
娜荷芽 故事《踢球》
金吉日嘎拉 诗歌《上幼儿园》
下面请欣赏小班幼儿带来的诗歌朗诵与讲故事素质展示:
赵紫涵 故事《狼来了》
赵彦哲 故事《水中捞月》
金呼斯乐 诗歌《哈日嘎啦啪啦啦》
孟圆圆 古诗《雪》
一个好听的故事,就像一块甜甜的巧克力,让我们回味无穷,🌈故事演绎不仅给孩子们提供了展示自我的舞台💃更是让孩子们分享阅读乐趣😊
读古诗是通过图文结合的方式让幼儿认识世界,发展思维。同时讲故事,幼儿通过观察想象、逻辑思维进行加工,从而理解画面内容。
小朋友背古诗背的好流畅,很有感情,像一个小小播音员,老师为你感到骄傲。
童年有书📚未来有梦💞打开绘本一起看世界✌🏻阅读最好的时刻就是现在⏰让宝贝们爱上绘本📖 爱上阅读📖透过阅读探索美妙世界☘️让阅读的气息遨游在大风车幼儿园🏠
在比赛中,每个人都认真参加了比赛,每个宝贝都努力的表现出最棒的自己。也许会紧张,也许会词不达意,但每一次展示都是自信成长重要的一部分。老师从语言表达能力、声音洪亮、举止言谈最终推选参加校园故事大赛。没有选上的小朋友也不要气馁,在我们大一班你们都是最棒的,加油,相信宝贝们经过不断地进步,终会像不断打磨的宝石一样,绽放出属于自己的光彩!让我们共同为他们鼓掌喝彩,多给他们鼓励和肯定!
台上几分钟,台下好几周 每一次登上舞台 每一次表达自己 都是成长路上的重要时刻 希望你们在未来的每一寸时光里 都能自信表达。
每一次登上舞台,都是成长路上的重要时刻⏰希望你们在未来的每一寸时光里都能自信表达⭐
幼儿园园长玉妞老师上台致辞
在这辞旧迎新的日子里我园特举办了“诗歌朗诵与读故事”比赛,幼儿台上精彩的演出,家长喜笑颜开同时少不了各位家长的支持,相信在园长的带领下,我们将迎来更精彩的一年。
幼儿园副园长 杨宏宇老师进行活动总结。
将家长请进园,让家长直观地了解孩子在园的情况,对幼儿园的活动进行更深入的了解,从而使家园之间的距离拉得更近。本次活动,大家都能安排好自己的工作积极参加,同时也说明了家长对孩子的重视、对我们工作的配合。
本次活动是一个让家长了解自己的孩子、让教师与家长走得更近的一个平台。只要我们合理把握,充分的准备,家长才能认可,充分发挥家园活动的作用才使得我们今天的活动取得了圆满成功。
孩子们在“诗歌朗诵与读古诗”表现的非常出色
——由玉妞老师为孩子们颁发了证书和奖品📚
祝愿本次比赛圆满成功,希望每个人都能通过诗歌的魅力感受到心灵的温暖和启迪。
结束语:
感谢家长朋友们积极参加此次诗歌朗诵与讲故事比赛📖,你们的到来让老师们真切的感受到你们对孩子的重视💕对老师工作的支持与配合🤝🤝🤝在孩子未来的教育中,我们多沟通、多交流,多给孩子一些耐心和信任,理解和陪伴。我们的出发点都是真诚的❤️老师们更希望小一班的每个孩子都能够在我们的陪伴下健康快乐的成长👧👦让我们携手前行,共同为孩子的成长助力💪让孩子们度过难忘有意义的幼儿园生活😄😄😄
图片来原:张红
图文编辑:乌日汗
初 审:玉妞
终 审:金柱