“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”正所谓见微知著，无需窥全貌，于细节处见真章。为了加强学校教学常规工作管理，保证教育教学工作落到细处，李家庄教导处于12月1日组织开展了教学常规检培训及交叉检查互评互学活动。
精耕细“作” “业”精于勤
11月27日到12月1日，教导处首先对全校学生作业进行了细致检查，重点对教师是否认真按时批改，作业量是否合适，作业内容是否进行有效设计，次数是否达标等情况进行查看，真正体现检查为教学服务的目的。
“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”翻阅作业，透过娟秀的字迹，我们看到了老师们和学生们的精心和细心。教师从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业做到了分层设计，内容适量，学科特点鲜明，形式多样。及时批改，有等级，日期和恰当的评语，批阅方法各具特色。学生能做到页面整洁、格式规范，字迹工整，保质保量地完成作业。
瞧！一本本书写工整，字迹优美，页面洁净且正确率高的作业，正如一面面镜子，折射着同学们平日里的学习态度。
以检稳舵 以评引航
12月1日下午，在教导处吴晓艳主任的带领下，全体教师进行了教学常规互检互评互学活动。各年级教师认真检查，分工明确，并将检查的结果和存在的问题详实地记录下来，并提出诚恳建议。教务处汇总检查记录情况，及时向老师们进行反馈，促使其改进不足，努力提高，有效推动学校的教育教学工作。
潜心学习 芳华待灼
互评互学活动后，吴主任开展了教学业务常规范培训活动。吴主任从常规教学工作、教研活动、学业质量评价、习惯养成四个方面进行具体指导。对老师们备课、上课、听评课、作业布置与批改、教研、辅导等方面都提出了明确要求，将常规管理做细做好。
活动末郑龙生校长对全体教师提出殷切希望和具体要求：抓好班级管理；做细教学常规；不断学习，提升自我；注重教育教学方式，做好本职工作。
弦歌不辍心有尺，芳华待灼育未来！通过本次教学常规培训及互评互学，教师们当立于足下，不断反思，在今后的工作中，严格要求自己，不断超越自我，时刻要求自己做实、做精、做远，扎实提高教育教学水平，相信通过全体教师的团结协作，奋勇争先，学校的教育教学一定会有始有终、秩序井然，实现教师迅速成长和学校高质量发展的双赢目标。