枣庄市“强镇筑基 振兴乡村教育”暨新课堂达标音乐学科送课助研活动

　　为进一步强化乡村音乐课堂教学质量，促进教师交流交往交融，2023年12月1日，枣庄市“强镇筑基振兴乡村教育”暨课堂达标音乐学科送课助研活动在市中区永安镇中学和市中区永安镇中心小学举行。重点围绕音乐学科新课程实践主题开展实地教学、经验分享。枣庄市教科院音乐教研员程雪迎老师，市中区教学研究中心王冰老师，市中区兼职音乐教研员和来自市中区各个学校的中小学音乐骨干教师参加了本次活动。

　　课堂，是师生互动、共同成长的时空。枣庄市第三十九中学的李宏伟老师带来了《我的中国心》一课。李老师围绕“我的中国心”，循序渐进，激发同学们的爱国主义精神。“课桌舞”的学习与表演，令课堂妙趣横生。李老师从《我的中国心》这首歌曲的创作背景出发，通过指导聆听、表演、朗诵，让学生深深体会到祖国的日益强大。“此生无悔入华夏，来世还做中国人”，寻找共情，激发共鸣。

　　2022年版《义务教育课程标准》强调跨学科主题学习，强化学科间的相互关联，以增强课程的综合性和实践性，提升学生的核心素养。枣庄市立新小学赵杰老师执教三年级《咏鹅》一课。亲切的话语，活泼的范唱，孩子们在赵老师的引领下在音乐中聆听唱游,舞动嬉戏。从旋律的感性认知到律动模仿、自主学唱，孩子们的思维灵敏，人人有事做，每一环节有任务。浸润在学堂乐歌的音乐文化中，沉醉于中国诗词的魅力中，孩子们的表现愈发大方而自信。一声声欢快的“鹅，鹅，鹅”，一个个专注的眼眸，一展轻巧可爱的舞姿，看的见的，是赵老师扎实的音乐常规渗透；看的见的，是孩子们学科关键能力的有序提升；看的见的，是个性的张扬和对美的热爱与期待……

　　在两节优秀课例的展示后，赵杰老师代表两位送教老师，进行了课程设计理念及大单元背景下跨学科学习的经验交流与分享。参加活动的宗鸿雁、崔晓茹、甘婷婷三位青年老师分享了听课学习的收获。老师们就教学理念、教材处理、课堂教学方法等方面进行沟通交流，以期渗透全新的育人理念，不断提升教育教学质量。

　　活动最后，枣庄市教科院音乐教研员程雪迎老师进行了高位引领。程老师充分肯定了两位老师的基本素养，并夸赞了学生的自信心、精气神与老师平时的有效教学是密不可分的。强调大单元背景下的跨学科教学中教师应该扎实训练学生的基本技能，努力探索听唱奏演有机结合、协调发展的最佳途径。以课程标准为导向，以教材为抓手，扎实推进器乐进课堂，教师要对不同年段的学生有不同能力的定位，关注能力达成，转变教学方式，注重音乐思维的调动。要有结构化的思维建构，实践活动注重审美品质。这是每一位一线教师进行教学研究的重要方向！