树叶飘零，悄悄迎来初冬的童话，冬日的暖阳格外眷顾温情的十一月，飞机飞过天空的时候留下一条长长的弧线，是经过的痕迹，引得孩子们一齐仰望！让我们跟随镜头一起去回顾下宝贝们又一周的快乐在园生活吧……
记得前一天我们从家里带来了鞋盒，爸爸妈妈们一定很好奇用来做什么吧？喏—《调皮的弹珠》，孩子们尝试学习弹珠滚画感受弹珠滚出的线条和颜色的交织变化，体验控制弹珠绘画出不同线条的乐趣，乐意分享弹珠的旅行故事，并用小棉棒把多余的颜料添画成情绪小怪兽。
小兔邦尼的奇妙旅行
语言活动 绘本《我的花裙子》中的小兔邦尼激起了孩子们极大的兴趣，邦尼的裙子会随着环境的变换变化不同的花色，为此我们结合邦尼的奇妙旅行又为孩子们设计了一次美术活动《邦尼的格子被》，孩子根据折痕添画出线条后，为邦尼设计了美丽的格子被，专注认真地涂色完成后，给邦尼“盖上”，快来看看邦尼的新被子吧！
童声，是世界上最珍贵的声音，爱唱爱跳是孩子们的天性，也是他们的表达方式之一，为了培养孩子们的艺术素养，支持和鼓励幼儿大胆表现自己，增强自信心，本周小三班开展“走进童心，倾听童声”幼儿歌唱展示活动。来看看孩子们的风采吧！
孩子们正沉醉在美妙的歌声中，突然教室里的警报器大声发出信号“疑似有暴恐人员进入幼儿园”，听到“警报”信号发出后，各班教师迅速维持秩序，组织孩子们有序前往安全地点躲避。为保证孩子们的安全，防止“歹徒”进入室内，教师们相互配合，关闭门窗，使用桌椅等物品抵挡教室门窗。孩子们也听从教师指令安静躲在隐蔽位置，在警报解除后，老师们维持好班级秩序，及时安抚孩子们的情绪，对他们进行心理疏导，并做好总结。孩子们认识到暴力恐怖事件的潜在危险，进一步增强了自我保护意识。
孩子们喜欢的通向数学一直有条不紊地进行着，《分饼干》孩子们能正确命名图形，并能按形状标记对图形进行归类，有了分饼干的基础，《分点心》孩子们可以排除干扰按颜色给图形分类，并用颜色标记表示分类结果。孩子们还给了老师意外惊喜，一些完成得快的孩子还把自己分类盒、材料盒里的操作材料有序收整、排列。
孩子们的成长远不止这些，在学习了清洗自己的小毛巾后，孩子们还尝试擦拭自己的小椅子，通过本次活动，我们发现在日常生活中，给幼儿创造独立自主的机会是很有必要的。锻炼他们的动手能力的同时体验到劳动带来的快乐。