为了更好发挥名师工作坊的带动辐射作用，促进教师专业成长和自我发展，12月1日上午，子洲县学科带头人苗航工作坊开展了以“同沐冬阳，深度学习，共促成长”为主题的研修活动。
阳光正好，氛围正浓！首先由青年教师王渺淼执教一年级课文《雪地里的小画家》。王老师这节课的教学设计新颖，思路清晰，引导得很从容，总体上体现了新课程的“新”。
《语文课程标准》指出:语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境。
王老师立足教材，创设学习情境。下雪了，在雪地里可以做些什么？自然进入课题，激发学生学习兴趣，整堂课上，王老师的评价语非常到位，给了学生无比的信心。过度语流畅、自然，介绍青蛙需要冬眠的知识，引导学生感知生活，观察事物，在愉悦的气氛中完成教学任务。
其次，在课堂上，王老师那富有儿童化的语言和丰富的肢体语言带给学生们的更是一种享受，例如:“下雪了！”需要体会那种愉快、开心的语气时，老师先让学生表演，再加上自己的切身示范，让学生快速地感受到其中的快乐。
教而不研则浅，研而不教则空。课后工作坊成员进行了深入交流。坊员们对王老师创设有趣的情境激发学生的情感体验，使学生善于思考，乐于表达、关注新教材，关注课堂，关注学生、注重语文核心素养的培养，能够以学生为中心，由扶到放，层层深入教学等方面给予了肯定。同时也提出了自己的建议。
每一次研修活动都是思维的碰撞，坊员教师在相互交流学习过程中不断探索教学方式，助推成长，得到了共同提高。