【鸾翔凤集】冬日晨曦暖，教研意趣浓——鸾凤中心小学数学教研活动

教是研的阵地，研是教的源头。 初冬，舞动着她那神奇的面纱，送来丝丝寒风；教研，挥动着她那神奇的翅膀，送来阵阵温暖。在这样一个美好的日子里，鸾凤中心小学教研活动也在有条不紊地开展着。 

此次教研有幸邀请到进修学校小学初教室主任洪英、李坊中心小学陈建军校长、县名师团队邱后凤老师以及实验小学、第二实验小学、杭西小学、镇岭小学老师们莅临指导。

教研活动在黄爱凤老师的主持下，有序的进行着。

吴林梅老师执教北师大版六年级上册数学好玩中的《看图找关系》

课堂上给足学生独立思考的时间。

小组合作扎实有效，把课堂还给学生。

瞧我们说的多好啊！

小组成员上台汇报讨论结果

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，课后老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。

我校李春芳、虞凤爱、黄龙飞等老师提出了自己在课堂中遇到的困惑：如何改变沉默的2/3？应该如何合理地安排时间？如何更有效的引导学生自主学习？学生没有疑问时老师应该怎么出手？老师该不该按顺序抛出问题引导学生有序思考等。

实验小时邱后凤、饶世琦、何慧，杭西小学傅婉秀、张奇美，二实小黄丽英等老师在提出疑惑的同时也帮忙解惑：通过给组长开会，小组内部解决听课问题。当学生有疑惑时，给足学生思考讨论的时间。可通过板书引导学生自主进行有序思考。学生在第一次讨论时没有达到老师预期的效果可以进行二次讨论并用不同的笔标注，汇报时说明自己为什么改变了想法……

洪英主任针对老师们提出的困惑，一一进行了解答，并为老师们提出了建议，指明了今后努力的方向。

镇岭小学的龚乐斐老师、官艳琳老师结合自己外出学习接受到的新理念与自己的思考，对现场老师们提出的困惑谈了自己的看法与解答，并分享了自己对今年课堂教学形式的理解与具体实施的方法。

傅泽良副校长在本次活动中，对老师们提了几点建议：教师站位要高；定位要准；点拨要精。

对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。通过这次教研活动，促进教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。在今后的教学中，让学生的主体地位更强；让学生的数学兴趣更浓；让学生的学习效果更好。

虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。