最是冬日好时节，深耕命题正当时。怀着对教研的热忱，带着对命题的思考，成德小学数学组从11月21日开始，进行了为期两周的数学试题命题活动。
活动过程包括：
1、1-6年级每个年级组选派教师组成命题团队，进行期末试题的命制。
2、试题展讲，由各年级教研组长对试题进行评价。
3、团队成员再次对试题进行整理。
最开始杜刚老师讲解了试题编制的原则、方法等知识，并以数学试题为依托，分析了数学命题的框架和特色，从改编、原创（重组、生成、提练）分享了试题的命题途径，强调了回归教材是最好的素材。鼓励教师进一步挖掘教材内涵，开发命题思路。
首先是各年级组命题团队选派代表对试题命题前期工作准备、试题命制过程、后期处理、命题反思四个方面进行分析和讲解，
各年级教研组长现场打分和评价。
最后，各个命题团队根据评价再次对试题进行整理和改正，进行了思维火花的碰撞。
寒风习习，
腊梅花香，
采撷一朵，
回味绵长。
每一场命题都是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行。通过这次活动，老师们也纷纷表示：今后的教学中将不断提高命题质量，为实现学科育人目标努力前行。这是一次精神上的洗礼，为以后的教学工作指引了方向。相信在追寻高效命题的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。