教学常规工作是教学工作之本。为强化学校教学常规管理，确保教学常规工作的扎实推进，切实提高教育教学质量，提升教师的业务水平，龙海区海澄镇上寮小学在2023年11月30日进行教育教学的常规检查。
本次检查，学校精心安排，对全体教师的教案、教学反思和学生的各项作业等进行了细致、全面的检查，并将检查情况及时做好记录和反馈。
为了上好课，精心的备课必不可少。从检查结果来看，老师们都非常重视备课工作。老师们在新课标理念的引领下，从学情出发，突出学生的主体地位，注重教学方法灵活多样。教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节清晰，课时安排合理，教学设计条理清楚，反思及时且有针对性，尤其是部分老师教案中的板书，精心设计，给课堂教学增添了许多趣味，促进课堂不断地提升。
作业批改是教师课堂教学智慧的延伸，它不仅记录着学生在作业过程中存在的问题，更记载了老师对这些问题的分析。它是教师下次备课的有效凭证，更是改进教学方法的指南针。
全校教师严格按照“双减”政策和“五项管理”有关规定实施，从学生实际出发，科学、合理、创新地布置作业，老师们认真对待练习的布置及批改。作业形式多样，练习内容丰富，有针对性，从多方面提升了学生的核心素养。作业批改细致全面，有批改日期，有等级，许多老师还根据学生的年龄特点使用个性化评语、印章等激发学习兴趣，树立学生的学习自信心，培养学生认真完成作业的好习惯。及时指导学生订正错题，并进行二批，有效地培养了学生认真、细致的作业习惯。
除了常规作业，老师们还不断创新、优化作业设计。瞧，一份份美术作业，一幅幅配文插图，一帧帧生动的特色作业，丰富了同学们的学习生活，提升了孩子们的各种素养。
相互听课是教师进行再培训的一种有效方式，是自我提升的直接途径。检查中发现大部分教师听课数量足，记录书写认真、工整，对课堂教学过程记录完整详细，并能够针对性地进行部分环节点评和授课整体评价及建议，真正做到听课、评课相结合。
一次教学常规检查就是一次交流，一次提升。本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，有效促进学校教学常规工作的进一步落实，为学校教育教学质量的持续提高打下基础。