11月开展主题游戏课程《我的社区》中，老师向孩子们分享了各种各样的职业岗位，孩子们对此产生浓厚的兴趣。因此，根据幼儿兴趣，我们对“超市岗位”这一主题进行深化，关于“超市”的课程故事就这样开始了
超市大冒险
逛超市需要注意什么呢？
- 超市里的东西不能乱拿乱放！
- 在超市里买东西要看保质期，过期食品可不要！
- 买了商品要排队付钱。
小朋友们根据生活经验交流讨论超市的样子、物品摆放和岗位成员。又通过在绘本故事《超市大冒险》，知道逛超市所需注意的内容，知道该做什么不做什么，最后通过绘画的方式进行表征设计超市区域分布图。
食品袋上的秘密
去超市购物选取食品时需要注意哪些呢？
小朋友一起分享自己观察的食品包装上的线索，通过讨论总结：食品包装袋上要有产品名称、食品生产日期、成分说明及食品安全检测标志等基本要素，活动中我们普及宣传食品安全知识，让小朋友们对三无产品有了了解，提高了食品安全防范意识。
小朋友们绘画临摹食品包装袋时能够观察仔细包装袋上的生产日期、保质日期……
超市区域体验
经过了解，孩子们对于超市有了更进一步的认识，“那将超市开在我们的教室门口的走廊门口，你对于我们的超市的商品售卖分区有什么规划呢？你想在超市里卖哪些商品呢？”孩子们纷纷化身为超市售货员、收银员、顾客，规划着他们想买哪些商品以及如何让去归置这些商品。
麦德龙体验
在麦德龙超市体验活动中，小朋友们了解了更多的超市岗位，比如蔬果分货员、冻品员工、水产员工、熟食师傅……
小朋友们变身收银员，引导顾客遵守秩序和规则，排队结账，帮助顾客找回的零钱及购物小票，体验完整的收银流程。
每一次经历都有收获，每一种收获都是成长。通过这次超市岗位体验的活动，孩子们不仅了解超市的结构，还感受到了超市给我们的生活带来的方便，此次的社会实践活动把幼儿从“幼儿园”带到“社会情景”中来，丰富了幼儿的生活经验，这样的社会实践活动，是孩子真实的生活体验。真正做到教育与生活相结合。