“省培计划（2023）”市县青年骨干教师工作坊高端研修项目--高中语文(S112-1）
【个人成果汇报】
向下扎根，向上成长。11月30日上午，我们集聚一堂，开启了“省培计划（2023）”市县青年骨干教师工作坊第二次线下研修之旅。
下午三点，湖南省地质中学语文正高级教师，湖南省特级教师，湖南省教育学会学术委员会委员黄尚喜老师针对我们关于大单元教学设计存在的问题送来了及时雨，详细地阐述了高中语文大单元教学设计的误区与对策。
“好的教学设计是教学成功的一半”。黄老师罗列了新课程背景下高中语文教学实施的四个问题：教学目标不明确，教学任务完不成，教学效果不理想，教师内心很迷茫。接着从教学设计的维度深入探讨新教材实施的症结在哪里。最后以“必修上第一单元（青春激扬）整体设计的依据”和工作坊第一组“基于大单元教学的选择性必修下册第二单元教学规划”的作业为案例分析为我们解疑答惑。
翌日，研修坊的学员们在会场进行个人研修成果汇报。各小组依次进行个人成功展示。
成员们或分享研修心得，深度剖析自己在研修过程中的成长与转变；或就组内共同设计的高中语文选择性必修下册大单元教学设计进行说课，严谨而细致地分析教学设计的思路与实施过程；或分享自己回校后的教学实践，每一位学员都成为大单元教学理念的传播者、创新的推动者。会场上，掌声此起彼伏，气氛欢快而活跃。
在每一组汇报后，长铁一中教科室主任、“国培计划”送培专家周静老师对每位学员分别做了点评指导。在点评中充分肯定了各位学员取得的阶段性成果，也提出了有价值的参考意见与看法，深度的点评让老师们受益匪浅。
湖南省地质中学语文正高级教师，湖南省特级教师黄尚喜老师在个人汇报活动最后做总结发言。他希望青年教师们能不断探索，努力实践，以任务为引领，创设情境，促进师生互动。希望教师们养成阅读学习的习惯，不要放过任何学习的机会，不要放过接近大师的机会，更不要放过展示的机会。
知之愈明，故行之愈笃，则知之益明。相信在专家导师的指导下，学员们必将汲取营养，走出困惑，增强本领，学思结合，知行统一，一同助推湖南教育事业的高质量发展。