为了夯实教师的基本功，提高教学水平，打造高效课堂，我校三名青年教师进行了汇报课展示，为我们展现了精彩纷呈的课堂教学！
老师们在教学中充分渗透新课程理念，彰显道德与法治学科特色，关注学生学科核心素养。他们依据教材，精心创设情境，巧妙设计教学过程，恰当运用各种教学方式，关注学生认知水平、思维方式的提升，以身边案例为鲜活素材，同教材有机融合，辅之以精美的课件，呈现出了不同的教学特色。
贴近学生生活的场景，引发学生的思考；层层设疑的问题，把难懂的育人知识变得浅显易于掌握，并在实践中运用，真正做到明理导行。
老师们通过设置教学情景，启发学生思维，培养学生能力。课堂教学贴近生活、贴近实际，注重学生情感体验和道德践行。
课堂上，学生参与性强，积极互动，课堂回答亮点频出，很好地体现了《道德与法治》课程育人性、活动性、开放性的学科特点。
骨干教师们更是一道靓丽的风景线，他们给予了青年教师充分的支持和鼓励，引领老师们深入了解和钻研教材，明晰教材编写意图，寻求合适的载体、活动，明理求智，德法兼修，让学生充分体验、探究。她们为加入到道德与法治这个大家庭中的每一位成员，提供成长的动力和前行的信任！
最后，文校长做了精彩点评和总结，并结合学校实际情况和道法组优良传统给全校道德与法治教师提出了要求和今后的努力方向。
圆满结束的道德与法治学科青年教师汇报课教学研讨活动，让我们感受了道德与法治课程的无限魅力，发挥教师的积极性、主动性、创造性，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。感谢和道德与法治相遇，遇见美好，我们相伴同行！