为了进一步提升教师教育教学水平、提高教师课堂教学效率、促进教师专业化发展，三年级全体数学教师如期开展三年级数学组第十四周教研活动。
集体备课
为了在教学中集思广益，三年级数学组全体教师齐聚一堂，在轻松愉快地氛围中，开启了本次集体备课之旅。
好的教学，需要教师经过多次精心打磨。磨课的目的是为学习，更为交流。三年级组充分发挥了团队意识，针对课中的每一个环节都进行了精心的打磨，一切只为每位老师能够为学生提供更高质量的优质课。
好课欣赏
本周的常态观摩课是由温娟老师带来的《四边形的认识》。
温老师由生活情境图引入四边形，再在生活中找四边形，最后让学生自己动手折/画四边形。
生活情境图，是让学生归纳总结出四边形的概念及特征；找生活中的四边形，是加深学生对四边形的理解和认识；折/画四边形，是为以后学习多边形作准备，形成系统的空间数学知识体系。
课堂上温老师注重引导学生动手实践，在操作中理解知识，促进数学思考，发展逻辑思维。一改教师主宰课堂的局面，大胆放手，变过去的单纯看教师演示为学生自己动手，充分调动了学生的主观能动性。
评课活动
课后，全体听课教师一起参与了评课活动。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
你一言，我一语的评课活动开启了大家的智慧，拓宽了彼此的视野，也促使教师进一步深入去思考我们自己教学的得与失。
本周教研活动，不仅让上课的教师找到了自身的不足，同时其他老师也收获满满。相信在以后的活动中，我们会收获更多，我们会一直快乐而幸福地行走在数学教学的路上。
