数字支付时代有必要让孩子认识钱吗？
孩子可以不“认”钱，但要知钱从何处来；可以不“认”钱，但要懂钱非从天而降，无论是现金还是手机里的数字，对应的都是同样的辛劳与付出；可以不“认”钱，但依旧要确立自己动手丰衣足食的奋斗志向，培养“常思来处不易、恒念物力维艰”的自觉。
周芩羽爸爸带小朋友们认识了货币的起源，以及人民币的图案特点。
在生动的游戏中传授了孩子们如何分辨真假人民币的诀窍！
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教导孩子如何区分真假币,让他们从小就明白什么是真正的价值,这对塑造孩子的价值观有积极作用。
当孩子们了解到识别真假钱的重要性时,他们的防骗意识也会相应提高。这不仅对个人而言是一种保障,对社会整体也是一种积极的影响。
家长进课堂，不仅给孩子们带来了更多的知识，也丰富了孩子们的校园生活，开拓了孩子们的视野。同时，促进了家长和老师之间的相互理解和信任，互相形成教育合力。我们期待今后继续通过这种方式，让更多的家长积极参与到“家长进课堂”活动中来，加强家长和学校的沟通，为小朋友们的健康成长营造良好的氛围和环境，共创孩子的美好未来！