冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。2023年十二月的第一天，随着二（5）班课前朗朗的读书声，育贤小学语文科组的教研活动开始了。
本次教研课是二年级刘菊香老师执教的《雾在哪里》，语文科组的老师们都来观摩学习，肖文锋副校长和陈育华副书记都拨冗前来，教研氛围浓厚。
一、复习导入
一首活泼可爱的歌谣把老师们带入了课堂学习中。
二、品读课文，展开想象
学生们默读课文的样子很认真，圈圈画画做着笔记，思考的时候很专注，积极举手表达自己的看法，也能做到安静倾听别人的发言。这和刘老师平时的教导是分不开的，养成了良好的学习习惯。
面对个别学生回答问题时出现的失误，刘老师循循善诱，一步步引导，不断激发孩子的潜能，鼓励他们，激励他们，让他们有足够的信心去表达自己的想法。
三、课堂巩固，拓展延伸
课文《雾在哪里》有着很多作者神奇的想象，那在孩子们的眼中，雾会是什么样呢？刘老师的这一个问题一下子激起了学生们丰富的想象，有的说雾是个“魔术师”，把所有的东西都变没了；有的说雾是个“画家”，给所有的东西都涂上了白色……孩子们的想象力是无穷的，刘老师为他们搭建了学习支架，给了他们很好的展示平台，值得我们学习。
课堂的最后刘老师不忘落实常规，带着学生们答疑解析，还推荐了课外读本《这就是二十四节气》，做到了课内课外的有效结合。
教有所得，研有所获。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。