水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。
为领航教师专业成长，促进教师能力发展，充分发挥名师的示范、引领、指导和辐射作用，加快米东区师资队伍建设步伐，增强初中语文教研团队的凝聚力，2023年11月28日下午，米东区教育初中语文名师工作室在乌鲁木齐市第100中学召开了启动仪式。工作室主持人韩悌惠老师、张颖老师主持了本次启动仪式，工作室核心成员、成员和学员共计54人参加了此次活动。
在一片热烈的掌声中，名师工作室主持人韩悌惠老师宣布启动仪式正式开始。
本次会议共三项议程，第一项是破冰行动。工作室主持人张颖老师首先发表了致辞，张老师表达了对名师工作室所有成员、学员的殷切期望，希望每一位成员都能在未来三年有所收获，有所成长。
接着韩悌惠老师组织工作室成员进行了自我介绍。依次是10位核心成员、22位成员和22位学员。大家在一阵阵掌声中认识了彼此，拉近了距离。
最后由名师工作室核心成员代表、成员代表、学员代表依次发表感言。乌市98中的白洁琼老师作为核心成员代表在发言中向大家讲述了她前两次参加米东教育初中语文名师工作室的成长历程和获得的成果，并明确了自己在名师工作室的定位及目标。乌市102中的韩颖老师作为成员代表在发言中跟大家分享了她此次参加名师工作室的感受、心情，并代表所有工作室成员向大家做出了郑重的承诺。乌市第100中学的李秀春老师作为学员代表在发言中谈到了自己加入名师工作室的初衷，深刻剖析了青年教师在教学成长道路上亟待解决的问题，以及明确了今后在名师工作室学习的努力方向。代表们的发言说出了所有名师工作室成员的心声，也激励振奋着每一位工作室成员。
第二项议程是成立名师工作室学习小组。本次名师工作室实行梯队式培养模式，即一名工作室核心成员作为学习小组组长带领两名工作室成员，再由两名工作室成员分别结对一名工作室学员，五人组成一个学习小组。名师工作室共成立了10个学习小组，工作室活动也将以小组为单位展开，组内师徒结对，互相交流，互帮互助，共同进步。名师工作室主持人韩悌惠老师宣布了每个小组的成员名单，大家以小组为单位聚到一起进行互动，在交流中互相了解，并签订了师徒结对协议。
最后一项议程是工作室主持人张颖老师从米东教育初中语文名师工作室三年周期计划、管理制度和任务分工三个方面进行细致的解读。本次为期三年的名师工作室工作将四线并行：即教育经典阅读线、专业研究线、教师发展线和师徒结对线。张老师详细说明了每一个周期名师工作室的具体工作规划，强调了核心成员、成员和学员在周期内应完成的任务，还给每个小组安排了近期要完成的米东区初中语文期末试卷命制工作。张颖老师的解读为名师工作室的成员们提出了要求，也明确了努力的方向。她期待与成员们一起仰望星空、脚踏实地，向光而行。
新竹高于旧竹枝，薪火相传共成长。本次启动仪式，让全体工作室成员明确了工作思路，坚定了未来的方向。此次会议不仅是一次破冰行动，更是一场赋能聚力会，让工作室成员对未来的研讨交流、学习进步充满热情与期待。接下来，工作室将在韩悌惠老师、张颖老师的带领下，所有名师工作室成员、学员，将不忘初心、牢记使命，大胆探索，创新教育思想、模式和方法，为我区教育事业高质量发展贡献力量。
