7.31一场大雨,让我们的家乡遭遇了百年不遇的洪水灾难。
小朋友们目睹了洪水过后的种种惨象和社会各界人士对我们的帮助。开学后,孩子们看到幼儿园院子里的大型积木,纷纷玩儿起了搭桥修路的游戏。
孩子们利用身边材料自由组合,搭建出自己设计的桥梁道路。
《3-6岁幼儿发展指南》中提出,要为幼儿提供可操作的材料,促进幼儿动手能力的提高。器械建构作为一种难度较低的活动,能为幼儿提供多样游戏方法,让幼儿在活动中充分发挥想象力和创造力,以求实现他们能力的提高及其个性的和谐全面发展。
7.31一场大雨,让我们的家乡遭遇了百年不遇的洪水灾难。
小朋友们目睹了洪水过后的种种惨象和社会各界人士对我们的帮助。开学后,孩子们看到幼儿园院子里的大型积木,纷纷玩儿起了搭桥修路的游戏。
孩子们利用身边材料自由组合,搭建出自己设计的桥梁道路。
《3-6岁幼儿发展指南》中提出,要为幼儿提供可操作的材料,促进幼儿动手能力的提高。器械建构作为一种难度较低的活动,能为幼儿提供多样游戏方法,让幼儿在活动中充分发挥想象力和创造力,以求实现他们能力的提高及其个性的和谐全面发展。