一规一矩有章法
一言一行好习惯
没有规矩，不成方圆。良好的课堂常规，是一堂好课的基石，是培养良好学习习惯的前提，是营造端正学风的催化剂，是学生全面发展的重要保障。为了帮助学生从小养成良好的学习习惯，规范课堂教学行为，充分了解各班的课堂常规情况，车辋镇东庄小学举行了教学常规评比活动。
本次比赛以班级为单位，内容包括课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、学会倾听、下课礼仪等几个方面。每个班级都各具特色，亮点纷呈！接下来，让我们一睹师生的风采吧！
一年级
“小眼睛，看老师；小耳朵，竖起来；小嘴巴，不说话……”，一声声稚嫩的童音从一年级教室传出，那认真的小模样儿，尽显文明与专注，闪闪惹人爱。
二年级
二年级学生的写字坐姿，仿佛是岁月诗行中的一笔。每个字的起笔落格，都映照着童年的彩虹。孩子们的背影，在书桌前，如小树般挺拔，他们的笔尖在纸上舞动，写下的是纯真的梦想和未来的希望。这一刻，我深感时光的温柔，它不是匆匆过客，而是细心雕刻着每一个成长的瞬间。
三年级
三年级的学生，坚守在成长的舞台上，用专注去迎接每一个新的挑战。每一次坚持，都是我自律的证明，每一份努力,都是我追求卓越的足迹。
四年级
一笔一划，工工整整写好中国字；一言一行，端端正正争做最美学子。
课堂上，孩子们精神饱满，动作整齐规范，口号声音洪亮。课堂气氛紧张有序，环环相扣。
五年级
孩子们诵读的样子真美：双手捧书，抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂！
六年级
响亮的口令再次响起，虽然声音稚嫩，但个个都能做到“快、静、齐。
本次课堂常规评比活动，让全体师生看到了不一样的精彩课堂，不一样的精神风貌，班级以及师生之间在互相学习，这不仅让课堂常规训练工作落到了实处，而且有利于学生养成教育的培养，为实现高效课堂打下了坚实的基础。
“好习惯益终身。”本次课堂常规展示活动是一次检阅，更是一次学习和成长。在今后的教育教学工作中，老师们不断改进方法，为学生养成良好的习惯打下坚实的基础，让学生终生受益。
编辑：杨瑞
审核：宋文强