教而不研则浅，研而不教则空。教学是一个不断探索、不断学习的过程，教学不停，教研不断，作为教师更要与时俱进，不断提高教学水平。为了进一步加强教学教研常规管理，提高教育教学质量，12月1日我校开展了综合组教研活动。
李老师利用情景导入，以旧知识带新知识。教学设计环环相扣，重难点突出，循循善诱，引导学生进行思考。李老师采用任务教学法，促进学生积极参与语言交流活动，充分尊重学生的主体地位。整节课内容丰富，旨在提高学生英语阅读能力和写作能力。
本节课由王老师讲授三年级道法 《生命最宝贵》王老师在课堂上积极创设情景，引导学生回到生活、回归自我，师生互动 、生生互动 、充分展示了师生的风采 。真正的把课堂还给学生 ，并帮助学生解决当下主要问题 ，让课堂充满了童趣色彩 。
评课中，老师们积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够。教学中每位教师各自的创新设计和授课方式也让彼此受益匪浅，参评教师根据点评总结自己的不足，进一步完善课堂教学，提升个人的教学能力。
现场、听课、评课，既是教研的需要，也是教师专业成长的需要。能够把别人的经验变成自己的财富，它是一种思想和行动的对话，是智慧与智慧的碰撞，是灵感与灵感的交锋。学无止境，教艺也无止境，让我们多听课，勤评课，与同行在砥砺中一起发展，共同提高。
本次教研活动，内容充实，过程紧凑，交流互鉴，思维碰撞。老师们学习了新的教学方法和手段，提升了教学理念。“星光不问赶路人，时光不负有心人。”相信通过此次教研活动，我们综合组的教学一定会再上新台阶！