业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2023年12月1日，西上庄完小开展2023年秋季第六次教研活动。
本次由霍宣彤老师带来六年级习作公开课《围绕中心意思写》。
本单元语文要素是“从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。”
霍老师的课堂环节紧扣语文要素。从汉字游戏导入，展开“乐”字进行拓展。先列提纲，接着选一个方面或事例写具体，最后学生自评互评，修改重点部分。
课堂环节流畅，过渡自然。
教师评价语言丰富多样。
课后各位教师齐聚一堂，为霍老师的课堂提供了宝贵的建议。
老师们一致认为，课堂环节虽然流畅，但每个环节设置时间太短，给学生思考和练习的时间不足。
另外建议提纲可以再丰富一下，给学生明确任务要求，给学生抓手和助力，让孩子们能完善自己的习作思路，表达自己的感受。
通过本次教研，相信霍老师在接下来的习作教学中，可以呈现出更高效的课堂。
每一次教研，老师们总是收获满满，且思且努力。
编辑:霍宣彤
校对:张静