教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。11月30日下午，三乡镇西村小学英语教研组开展了教研活动，教师们聆听了三年级教师黄毅毅的一堂生动精彩的英语课。
在展示活动中，黄毅毅老师以她热情的教态，严谨的教学组织、充满真诚与激励的语言表达以及环环相扣合理递进的活动设计，为大家献上了一堂亮点份呈的好课。
本次课的教学主题是对远近处事物的问答。课堂首先以一个生动有趣的说唱拉开序幕，在音乐的激发和黄老师有趣的带动下，孩子们的热情被迅速点燃，接着复习了上节课的单词，让孩子们很快进入上课状态。
师生均认真聆听和观看老师的讲解示范，积极探讨新语句，孩子们迫不及待地投入到新语句的练习中。老师有序的组织，多维的观察与针对性的指导，使学生的探索兴趣更为浓厚。练习取得了很好的效果。
随后观课者踊跃发言，对黄老师的课给予了高度的评价，也提出了合理的建议。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!