【汉风&楚韵·新教育】童诗润童心——汉风路小学童诗创作课掠影

        儿童诗是指适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌，它符合儿童的心理和审美特点。儿童诗在培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发丰富他们的想象力、思维能力等方面，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。

       徐州市汉风路小学的杨洁老师让童诗走进课堂，通过多种方式的诵读，感受童诗独特的趣味和大胆的想象。以情绪为主题，利用创作诗歌小公式，让学生们学习用感官加入丰富的想象来创作一首童诗。

　　课上，孩子们积极展开自己的想象，给出的答案精彩纷呈，课堂氛围轻松愉快，最为重要的是，孩子们体会到了儿童诗写作的乐趣。  

      同学们挥舞着想象的翅膀，创编出一首首属于自己的诗歌。

      童诗创作后，学生们以小组为单位进行诵读比赛，每组选出最优秀的小诗人在班级展示朗读。

　　每个孩子都是天生的诗人。在童诗创作课上，孩子们学习了用想象的方法来创作儿童诗，知道如何调动感官创作诗歌，激发了对儿童诗的创作兴趣。