兴趣是最好的老师，
初次接触扎染的孩子们，
被色彩斑斓、
图案层层变化的扎染作品，
吸引住了目光。
一块布，一扎皮筋，染料，
和孩子们充满创造力的童心相互碰撞。
中华民族文化遗产的博大精深，
让孩子们接连发出阵阵赞叹，
感受创意扎染带来的无限美好！
一、小小设计师
认识扎染服饰图案，大胆尝试，用不同捆扎方式组合设计染出自己喜欢的服饰，从创作设计到展示孩子们乐在其中，在过程中发挥幼儿创造力、想象力及动手操作的能力。
“我们一起和模特合影留念吧～”
二、扎染芭蕾裙
幼儿利用拼贴的形式，剪一剪、贴一贴，给芭蕾舞者设计漂亮的裙子~
三、布里生花
通过前期的主题开展，幼儿了解扎染技法和中国传统文化，运用线描的手法勾勒出静态的轮廓，使“线”在作品中更更富有趣味性和创造性。
四、扎染裁缝铺
结合“遇见扎染”主题背景下的游戏活动，我们与幼儿一起共设了“DIY裁缝铺”利用扎染布料为一个个小模特穿上漂亮的服装。
五、扎染造型店
从一块白色的棉布到染到设计~孩子们发挥创造力装扮自己！与同伴之间互相交流、欣赏，在装扮自己中感受扎染带来的快乐。
：园长阿姨，你帮我系一个蝴蝶结可以吗？
六、扎染秀
由“染”而生焕然“衣”新，看着自己亲手制作的一件件风格迥异、花样丰富的作品时，孩子们兴奋无比，不停地与老师、伙伴们相互交流着、欣赏着，体验扎染带来的快乐。
随着动感的音乐响起，孩子们化身一个个小模特，向大家展示着他们的设计。
在这场与扎染的美丽邂逅中，
从陌生、新奇到喜欢、投入
一方素布、一缸染料
也能带来数不尽的惊喜。
在寻找、调查、讨论中我们初次相遇
在体验、操作、探索中我们相识相知
我们共同感受颜色、花纹、工具之间
相互组合带来的艺术盛宴
我们共同探索扎染的玩法和用处
于游戏中感受它们的意义和乐趣
扎染的故事还将继续......