为了进一步贯彻新课标的教学理念，营造携手共进的教研氛围，促进乾务镇小学语文教师的专业成长，2023年11月29日上午，乾务镇小学语文青年教师“同课异构”教研活动在乾务镇中心小学举行，德恒实验学校、马山小学、五山中心小学、乾务镇中心小学共同参与了本次活动。
本次教研活动分为教学展示、交流研讨两个环节，来自四所学校的四位授课教师，就《王戎不取道旁李》一课，紧扣学段目标，聚焦新教学理念，巧妙构思，突显个人教学风格，呈现出异彩纷呈的高效课堂。
来自德恒实验学校的黄红梅老师，紧抓教学重难点，借助一组历史典故图片导入，引发学生思考，教学环节循序渐进，对于学生不易理解的部分，采用“小步慢行”的方式，耐心讲解。
乾务镇中心小学的罗美婷老师从单元目标切入，以“聪慧”为线，补充了“竹林七贤”、《王戎观虎》等资料，注重学法梳理。在问题的设置上呈现古文韵味，并运用多种方式的读，温柔而有力量地引导学生在读中思考，从读中感悟。
五山中心小学的梁晋郎老师，以诱人的红李图片导入，他紧扣“复述”和“思辨”这两个目标，结合课堂生成，循循善诱；联系生活实例，层层渗透。
“俊杰讲故事大会现在开始！”马山小学陈婉华老师，创设充满童趣的情境，充分调动学生的学习热情。通过小组合作、角色表演，生动展现故事情节，寓教于乐。
交流研讨环节，在乾务镇教育组教研员赖钦龙主任的带领下，四所学校的老师们畅所欲言。四位参与授课的青年教师，从教材的解读、教学预设、教学效果、观课收获等各方面进行了交流。
四所学校的语文科组科长各抒己见，乾务镇中心小学何芳莲老师指出，几位青年教师的课堂各具特色，有的扎实沉稳，有的灵动而有宽度，有的细腻又有深度，有的童趣盎然。
赖钦龙主任在点评中充分赞扬了四位授课教师的综合素质和课堂呈现效果，同时也提出了语文以读为本、读中感悟，锤炼语言、追求高效，积极交流、携手共研等建议和期望。
只有思想的交流碰撞，才能迸出智慧的火花。四校联合教研的开展，为四校教师的探讨交流搭建了良好的平台，促进了青年教师的专业成长，更是对学校教育教学质量的提升起到积极的推动作用。