为了进一步提升课堂教学质量，加强教师之间的交流和学习，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，漳州三中、长泰一中、长泰五中、漳州三中分校联合举办市级教育教学开放活动，活动主题是“教为主导、学为主体、练为主线”。2023年11月23日下午，初中数学学科在漳州三中分校进行公开课教学，诏安县霞葛中学陈雪燕老师、漳州三中的林惠香老师和华侨中学的刘乃璇老师带来了《二次函数复习》这节的同课异构，三位老师精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。
陈雪燕老师基本功扎实，能调动学习的学习积极性，板书设计合理，与学生交流较多，教学设计思路清晰。陈老师通过创设问题情境，对二次函数进行串点复习，亮点是实际问题与数学相结合，完整展现了实际问题→数学问题→建立模型的过程，很好地体现了复习的整体化，练习的趣味化。
林惠香老师精准复习，主题（比较函数值大小）明显，凸显几何直观。林老师通过设置变式题，题目设置两点→三点，已知二次函数→含参函数，由易到难层层递进。对学生提出的疑问及时点拨，及时反馈，有利于增强学习的信心，课题气氛活跃。
刘乃璇老师精选例题，例题具有典型性，拓展性，以题带点进行复习，很好地呈现重要的知识点。刘老师通过讨论定轴动区间的函数问题，很好地渗透数形结合的数学思想。本节课有很多开放性问题，能让学生进行开放性的思考。
听课结束后，在市学科带头人、华侨中学数学教研组长李玉华老师的带领下，老师们积极开展了评课活动。首先三位开课老师分别自我梳理和反思，然后华侨中学三位具有评课经验的老师分别对三节课进行了细致的点评，在肯定四位教师的教学表现的同时，也对教学活动中存在的困惑与问题提出了切实可行的建议。最后，李玉华老师进行了总评，李老师提出复习课应该关注：设计适当的问题，让知识点呈现；是否精选例题，例题是否具有典型性和拓展性；复习要有整体性。李老师分别给三位老师提了建议。
本次“同课异构”听评课活动为数学组教师们搭建了一个相互交流、借鉴的平台，以教引教、以教促教，有助于推动数学课改革创新，课程紧扣主题，增强了数学课的思想性、理论性、针对性。此次联合教研活动，推进了教学教研活动，更提升了三校教师的专业水平。