冬日尤清和，芳草亦未歇。为充分发挥引领示范作用，遂川长征英烈红军小学于2023年11月30日上午开展“高效课堂”校长示范课活动。本次活动由曾玉明校长执教五年级《植树问题》一课，全体数学教师进行观摩与学习。
课堂风采展魅力
课堂伊始，曾校长通过让孩子们伸出自己的手，观察手指和手指之间的间隔，让孩子们初步感知了植树活动中物体和间隔的概念，增添课堂上的趣味性。
接着，曾校长通过问题引导学生理解例题中“一边”“两端都栽”“每隔5米”的意思，带领学生理清题意，并让学生充分对所种棵数进行充分猜想。
课中，曾校长渗透“化繁为简”的思想，让学生从在20米的路上植树探讨起。组织学生小组讨论并填写表格，由学生自主讨论得出：在两端都栽的情况下，棵数比间隔数多1,间隔数比棵数少1,归纳出“棵数=间隔数+1”。让学生们在充分体验、猜测和验证的基础上，建立“植树问题”模型，有效激发了学生学习的兴趣。
而后，曾校长又引导学生借助该模型解决实际生活中的问题，使学生充分体验到数学与生活的密切联系。
评课研讨有氛围
课后，曾校长以这节课为例， 向全体数学老师提出了两点建议：1.作为一名数学教师就是要教学生学会思考。2.课堂上要多给学生表达、交流和展示的机会，教师应当是倾听者、旁观者、参与者和引导者。希望老师们在课堂上种下核心素养的种子、种下合作学习的种子、种下自信的种子······让种子埋进土壤，慢慢长大，成就他人，也成为更好的自己。
结语
校长示范，是引领、是研讨、是碰撞、更是激发。相信循着智者的光亮，我们定能深耕不辍，行稳致远。
统筹主编：曾玉明
统筹副主编：杨远昌
图片来源：遂川长征英烈红军小学
文字来源：遂川长征英烈红军小学
责任编辑：刘 琦