决战高效课堂，提高业务素养 —高楼学区2017秋小学、幼儿园赛课活动圆满结束

　　为加强教学交流与研讨，深化我镇课程改革，提高教师业务素质和教学水平，调动我镇教师投身高效课堂的积极性和主动性，培养我镇优质课教师，搭建教师专业成长的平台，为下一年度县级优质课评选推荐赛课教师，根据《高楼学区关于组织开展2017-2018学年度全镇小学、幼儿园教师优质课赛课活动的通知》的文件精神，我镇于2017年11月底～12月初分别在刘川九年制学校、高楼九年制学校、铁笼小学、中心幼儿园举行了全镇完小各科教师及幼儿园教师赛课、培训教研活动。

    每一学科的赛课活动由来自刘川、高楼、铁笼、中心幼儿园四个片区的三十多名名教师登台献技。学区校长林应元及学区教研干事颜小军、各片中心校（园）校（园）长、教导主任及各完小校长、教导主任组成评委组进行评课。由于地域限制，尽管学区赛课分片进行，参赛教师较多，但各片区的所有安排都有条不紊。特别是参赛教师能精心设计教案，合理制作多媒体课件辅助教学。在教学中教师能按照高效课堂的要求，明确学习目标，创设情境，激发学生的学习兴趣。重视让学生经历知识的形成过程，给学生以良好的科学思想方法熏陶，重视学生的思维训练。重视小组合作学习，能为学生的合作学习提供时间和空间，较好的体现了高效课堂教学的理念。

　　高楼九年制学校马志明教师利用导学案，以启发式教学，展现了课堂的高效！

　　高楼九年制学校高小娟在英语教学中运用了合作、探究、听说读写训练为一体，口语流畅，为中青年教师上了一节英语示范课。

　　高楼九年制学校肖斌斌在数学教学中融入了学科全覆盖、举一反三、渗透情感教育，既有深度、又有宽度！

　　吴坪小学韩云云在课堂中关注到了全体学生，以启发式教学，以情育人，大大激发了后进生的学习兴趣！

　　铁笼小学冯静以自生丰富的专业知识，培养了学生独立思考和解决问题的实际能力，自然、大方的教态，工整的板书，给学生和评委留下了深刻的印象1

　　马跛小学尉小丽教师将课堂始终交给学生，教师主导，在合作探究中给我们留下了很深的印象！

　　五十多岁的老教师王俊珍，时任玉林小学校长，他率先垂范，运用多媒体给老教师做了榜样，对县局安排的“三字一能”的活动实施进行了深层次的诠释！

　　八营小学牛飞霞在课堂上较多运用激励性语言，能熟练应用现代化多媒体教学，大大激发了学生的积极性！

　　泄兵小学的王金雕教师专业的体育教学能力，让评委、学生耳目一新，将体育课堂应有的育人能力发挥到极致，既注重培养学生的体育学科知识，又兼顾到学生的全面发展，将整堂课设计的恰到好处，没有瑕疵。

　　玉林小学段海燕教师丰富的专业知识，以她的沉着、冷静给年轻教师上了一节示范课！

　　幼儿园教师培训及赛课活动，本着“相互学习，相互交流，相互进步”为主要目标而进行。这次活动主要分三个部分:

     一、《3---6岁儿童学习与发展指南》和“修师德，塑师风”——《如何做一名合格的幼儿园教师》为主题的演讲。

     二、听两节现场教学课。

     三、说课评课交流研讨活动。本次活动环节环节紧紧相扣，大家在中心幼儿园园长赵洁《3---6岁儿童学习与发展指南》的讲座培训中真正理解了幼儿教育，在以后的实际教学中能领悟幼儿的学习特点和各领域的学习内容，以“指南”为方向更好的去教学。

    12月6日早上，县局专项督导领导小组来我学区中心幼儿园检查规范办园工作，在检查工作中，专项督导领导小组对中心幼儿园的学前教育工作给予了充分的肯定。希望基层幼儿园向中心幼儿园学习，规范办园严禁“虐童”事件的发生，并按照武山县规范办园评价表对自己的幼儿园进行排查和完善。

　　小班张映霞健康领域课程——《送水果宝宝回家》。通过设置路障，让幼儿练习平衡(过独木桥)、钻(过上洞)、走(走梅花桩)的能力。

　　大班周红芳语言领域课程——《爱的传递》 通过企鹅妈妈的好朋友狮子送的礼物，然后延伸出妈妈对于企鹅宝宝们特殊的爱来完成这样一个爱的传递。

　　在最后的总结中，赵园长说:这次教师优质课评选活动和高楼学前幼儿教师的培训工作的成功举行，促进了老师之间业务上的交流与发展，对全学区幼儿教师的专业发展起到了积极的作用，同时给年轻教师创造了直观的学习和体验平台，使全学区的整体教育水平，更进一步的提升。本次公开课活动开展，进一步强化了高楼学区幼儿教育的良好教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了交流、学习、提升、成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。

    学习是短暂的，可带给老师们的思考是长久的。老师们在自己的实际教育教学工作中，要学会不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长、共发展。                                                最后，希望各位幼儿教师蹲下身子，以平等的、幼儿的姿态去学会倾听、学会感受、学会用更大的“爱心、耐心、责任心”去努力做一名合格的幼儿教师！

学生在教师辅导下合作、交流

学生气氛活跃，达到了高潮

赛课教师和评委、听课教师一起交流、探讨，共同汲取成功的经验

　　各组织赛课活动的片中心校，提前做好多媒体教室等相应的准备，确保活动正常开展。同时安排好本校教师的听课、评课活动。本次教研活动分两段，上午：参赛教师上课；下午进行说课、评课交流活动。无论是上课人、听课人还是评课人都从中得到了很大收获。本次赛课活动，课堂上真正体现了高效课堂教学的要求，运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。不少教师上出了自身的特色，使听课的师生受益匪浅，受到了大家的一致好评。

　　高楼九年制学校陈亚鸿校长在评课中，对赛课教师在知识技能层面上的定位和思想上的定位做了详细的论述，他说，现代化教育是以多媒体、现代化信息技术发展层面为技术手段，综合教师的专业水平、德育管理方面的现代化育人，我们不能以不会运用、运用不好而评价自己，这不是问题，问题的关键使我们要转变思想，把不会和不熟练上升到专业、熟练这一层次，要静下身子，全身心投入到教育这一行业，提升我们的专业素养和业务水平！

　　虽然这次赛课活动取得了一定的成效，但在活动中还是反映出了一些典型的问题：年轻教师多媒体运用、课件制作上有很大的优势，现代化教学理念先进，但是“三笔字”这一基本功存在很大的问题，板书设计不规范；老教师教学经验丰富，板书设计美观大方，但是反映出的现代化教学理念还是不够先进，对多媒体的运用不熟练；教师对全体学生的关注度还是不够全面等等。通过这些问题，学区在本次活动总结会议中，对各校进行了县局组织安排的“三字一能”教师基本功和“师带徒”活动的再一次强调，进一步明确了责任，强化了任务，强调了这些活动的重要性和重大意义，对下一阶段的教研活动进行了规划和安排。

    总之，我镇全体教师本着“求实、上进”的学习态度，以本次活动为契机，积极参加各种教研活动，努力提高自身素质，为高效课堂提供有力的保障。

    最后，由学区和片中心校、中心园组织汇总评委成绩，从高分向低分依次排名，依照比例确定了参加下一年度县级赛课教师名单，并对学区赛课成绩优异的前十名教师颁发了荣誉证书。