涵江区2019年小学、幼儿园新任教师见习培训报道

        早上的第一讲，是刘雅敏老师的“艺术教师的课堂语言艺术”。语言是人类沟通的重要工具，在日常生活中人们离不开语言表达。科技日新月异，现在的教育手段越来越多样化，但是语言仍然是教师传道授业的重要工具。雅敏老师从教师语言和教育语言两大方面展开讨论，将教育手段融入到教师的教育语言中，通过多种例子分析将原本枯燥的概念变得生动有趣，又易于理解。

        在教育语言中通过具体的分类让概念更加具体，并和实际例子结合让新教师能够在之后的工作岗位上运用刚刚学习的知识。整个讲座下新教师来不只理解了教师的语言艺术的魅力，课堂上的各种突发事件用语言艺术去化解它会让整节课峰回路转，使得课堂更加精彩。雅敏老师的各种例子更从语言艺术之中延申到处理学生的种种教育问题，让大家收获颇丰。

         下午第一讲是“学校各类安全事故处理流程。”由俞华斌主讲。身为一名人民教师，教书育人是天职。但是学生和教师教师的人身安全才是重中之重！唯有在安全的情况下孩子才能好好学习，教师才能履行职责。在昨天的安全教育课后，今日的事故处理流程的学习就显得格外紧迫。

        唯有教师掌握了如何在安全事故中组织学生逃生和保护自己的方法才能保证学生的安全。华斌老师更是将各种场合可能发生的安全事故的处理方法一一举例说明，人我们进一步了解如何保护学生和处理安全事故。使我们受益匪浅。

        最后黄益萍老师为我们讲述“课堂中学生良好学习习惯的培养。”在学习之中，良好的学习习惯有助于学生学习效率的提高和学习质量的保证。良好的学习习惯，首先要从课堂学习入手。益萍老师从课堂细节开始。从学习习惯开始培养，比如课前的学具、准备课前预习等。通过具体例子，将培养方法融入课堂，融入生活。

        之后从课后的阅读习惯培养，激发学生对读书对兴趣。让学生会读书爱读书！学会有选择有目的的读书，选择有用和有意义的书籍阅读。在阅读时融入朗读，在阅读中积累语言。养成不动笔墨不读书的习惯。更重要的是学生良好的听课习惯，就是让孩子学会倾听，增加孩子的学习能力。要求学生养成“说”“听”“思”并重。全面的讲述了对学生的各种学习习惯的养成方法还有具体例子。由此让孩子潜移默化中形成伴随孩子一生的良好学习习惯。