心如火焰，照亮前行道路，
积极进取，展现热情洋溢。
集思广益
众人拾柴火焰高，集体备课是一种共享资源、提升教学效率的重要方式。本周我们开始集体备课，积极准备送教下乡的教学内容。我们共同探讨教学方法，针对性设计教学内容。集众人之智，备精彩课堂，让集体备课为教学注入新的活力！
精彩纷呈
龙争虎斗欲冠蝉，转战攻防兴未阑。本周学校组织开展篮球比赛，我们积极参赛队员加油打气；赛后也帮助孩子们总结和反思，鼓励他们继续努力拼搏。在比赛中我们感受到班级的团结一心，同时也及时给予孩子们信心和帮助，鼓励他们不断进步。
砥砺琢磨
玉不琢，不成器；人不学，不知义。本周我们积极参与到赛课教师的磨课过程中，充分认识到一堂好课的诞生需要集结全校优质教资，在大家的共同努力下不断打磨、精益求精，方能成功。这次体验让我们每个人都感受到团队的力量，更领悟到备课时深入研读课文的重要性。
力学笃行
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本周我们小组各成员继续积极完成各项实习工作：提前与指导老师确定课题，认真备课、上课，课后进行反思总结。通过多次教学实践，总结经验、提升自我。
日省月修
砥志研思，笃行致远。本周我们通过参与一系列活动，更加了解小学教育的内涵，坚定了我们的教育信念。在接下来的实习生活中，我们将继续明确目标，深入研思、积极实践，取得更大进步。
反思：
本周我对学生的学习情况有了了解，及时帮助学生查漏补缺；参与学校老师的磨课，感受到磨课过程的枯燥与艰辛，同时对授课老师也是一项巨大的挑战，需要坚强的内心；参与班级篮球赛的组织总结，感受到班级学生的凝聚力，对胜利的渴望，我也与指导老师一起帮助孩子们总结比赛经验，鼓励他们继续努力；在本周的集体备课中体会到“众人拾柴火焰高” ，也将继续努力，提高自己的综合素质及专业能力。——叶璐
本周我参与了指导老师的磨课过程，体会到打造一堂好课的不易以及一线教师的辛苦；观看了班级篮球比赛，感受到孩子们的活力与快乐，领悟到玩中学的乐趣；继续备课、上课，积累教学经验。新的一天有新的收获，之后我会继续努力，珍惜每个实践机会。——宗泽华
撰稿：叶璐 宗泽华
编辑：张燕
初审：龚慧
审稿：教务处